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教学设计模板
课程基本信息
课例编号学科美术年级高二学期第一学期
课题画中有诗——“闻歌始觉有人来”工笔花鸟画创作(第一课时)
书名:普通高中教科书美术选择性必修中国书画
教科书
出版社:人民美术出版社出版日期:2019年7月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
图像识读:能够欣赏和评述工笔花鸟画作品。
审美判断:通过作品的鉴赏能够分析工笔花鸟画对诗意的传达。
美术表现:掌握工笔花鸟画的构图方法,了解工笔花鸟画创作的基本步骤。
文化理解:理解中国画中诗与画的关系,传达中国画中所蕴含的传统文化精
神。引导学生尊重自然、热爱自然,培养严谨的生活态度和高雅的艺术
作风。
教学重点:了解工笔花鸟画的基础知识,理解工笔花鸟画“画中有诗”诗画相融的
具体内容。
教学难点:掌握工笔花鸟画的构图方法。
教学过程
教
学
时间主要师生活动
环
节
本节课主要内容分为两部分:
第1章:画中有诗诗画一律
——学习中国画和诗歌意境融合的内容。
第2章:经营布势丹青传情
——了解工笔画创作的基础知识和基本过程
导播放视频:《美丽的森林》
3分
教师:同学们看完这段视频有什么样的感受?
入
学生:幽静、祥和、里边的画很美。非常美的意境
教师:这部短片全片虽然没有一句台词,只有音乐和画面,却
如诗歌般的含蓄委婉、韵味绵长。风吹树叶动,鸟飞展翅高,无不
充满着无限的诗意美。
中国画十分注重诗意境界的营造,强调诗歌与绘画的结合所谓
画中有诗,这正是中国画独特的艺术特征之一,它也决定了中国画
的内容、技法要能够传达出特定的诗情画意。
这部短片中大多数镜头取自于中国宋代工笔花鸟画作品,中国
画按题材内容可以分为人物、山水和花鸟,而按表现技法又分为工
笔和写意。
同学们对比这两幅作品,分析两幅作品在技法上有什么不同的
特点。
第一幅图:用笔简练概括,色墨生动自由,为写意花鸟画。
第二幅图:用笔工整细致,设色细腻传神,为工笔花鸟画。
那么工笔花鸟画又是怎样体现“画中有诗”的意境呢?我们一
起来分析探讨工笔花鸟画与诗歌意境相融合的内容。
第1章:画中有诗诗画一律
——工笔花鸟画和诗歌意境相融合的内容
我们从以下三点来探讨工笔花鸟画诗画意境相融合的内容。
(1)以心感悟情景交融——对意境的追求
(2)度物取真妙法自然——对生活的细致观察
(3)引诗入画意象万千——诗画结合的方式
首先问同学们一个问题:你认为一幅好的工笔花鸟画应该是什
么样的呢?或者说一幅工笔花鸟画“好”的标准是什么呢?
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