人教版八年级上册道德与法治精品习题课件 第三单元 第1课时 珍视自由 (2).pptVIP

知识构建课时训练第三单元勇担社会责任第七课追求自由平等第1课时珍视自由目录CONTENTS01知识构建02课时训练活力之源全面发展繁荣进步依法行使相对尊重他人1.(教材改编)围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。以下观点你认同的有()①自由应该是完全由自己做主②自由是社会主义核心价值观的重要内容 ③自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ④我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④C2345678912．“世界从未像今天这样，如此需要重申自由的意义，如此需要强调对自由的保障。”以下可以论证该观点的有()①自由推动社会的繁荣进步②珍视自由，必须依法行使权利③自由促进人们的全面发展④珍视自由，必须尊重他人权利A．①② B．①③ C．②③ D．②④B2345678913．乘客大声喧哗、大声接听手机、大声播放音乐、大声播放视频……这些高铁车厢里的“噪声污染”令人烦躁不安。以上行为()A．正确行使权利，积极履行义务B．认识自由价值，追求独立自主C．超越自由界限，侵犯他人权益D．合理使用工具，享受美好生活C2345678914．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予的权利，积极行使和维护自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是()A．悄悄带手机进数学课堂，享受手机使用自由B．在网络上想说什么就说什么，享受言论自由C．郊外旅游时，偷拍军事设施，享受拍照自由D．拒绝超市工作人员非法搜身，维护人身自由D2345678915．在学校图书馆，小丽发现自己的书被同学小李私自拿走并在未经允许的情况下阅读。下列做法正确的是()A．认为书籍被拿走并阅读是小事，便放弃追究此事B．直接在图书馆大声斥责小李，并强行夺回书籍C．私下找小李理论，要求归还书籍，但担心影响同学关系而不报告老师D．先尝试与小李沟通，要求其归还书籍并道歉。若沟通无果，则向老师报告此事D2345678916．从漫画一《自由飞翔》到漫画二《无力回天》，它们带给我们的启示有()①自由是有限制的、相对的②受限制的自由不是真正的自由③要按照自己的意愿自由自在地生活④无限制的自由会导致混乱和伤害A．①② B．①④ C．②③ D．②④B2345678917．[2024·临沂中考]张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机，张女士几次提醒，但该男子却置之不理，声称打手机是自己的自由，别人管不着……这位男士的言行()①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利②是正确的，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么③是错误的，他在行使自由的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利④是错误的，他有打手机的自由，但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束A．①③ B．③④ C．②④ D．①②B2345678918.(荣德原创)长期以来，王某在网上捏造事实，侮辱、诽谤他人，造成恶劣社会影响；后来又继续在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，最终被警方依法刑事拘留。该案例警示我们()①珍视自由，尊重他人权利②文明上网，遵守社会规则③严格执法，打击违法犯罪④珍视权利，敢于依法维权A．①② B．①③ C．②③ D．②④A234567891234567891点拨：结合材料及所学知识可得，①②正确且符合题意；③是执法机关的职责，而不是对公民的警示，不符合题意；④不符合题意，题干主要强调的是王某违法犯罪的行为及我们应从中吸取的教训，不是如何依法维权。故选A。活动后：结束后及时总结，梳理活动感受234567891“追寻自由的真谛”主题实践活动方案活动目的①____________________(2分)活动内容针对人们对“自由”的看法进行走访与问卷调查234567891“追寻自由的真谛”主题实践活动方案活动准备和要求活动前：对资料进行收集整理，对调查对象进行确定活动中：②______________(2分)活动后：结束后及时总结，梳理活动感受(1)(题型训练·实践活动)请你帮