一年级上册语文阅读理解及答案（有答案）.docxVIP

一年级上册语文阅读理解及答案（有答案）

一、阅读理解练习题

（一）儿歌童谣类

1.短文一：《小蚂蚁》

小蚂蚁，真有趣，排队走，运粮食。

队伍长，像条线，不怕雨，不怕晒。

齐心协力往前挪，搬进洞里真欢喜。

阅读理解题：

小蚂蚁们在做什么事情？

文中说小蚂蚁的队伍像什么？

小蚂蚁运粮食时不怕什么？

用“○”圈出文中表示动作的字（至少圈出3个）。

2.短文二：《秋天的风》

秋风凉，吹树叶，树叶黄，往下落。

吹到东，吹到西，吹得蝴蝶舞起来。

吹到田，吹到园，吹得果实咧嘴笑。

阅读理解题：

秋风一吹，树叶变成了什么颜色？

秋风把树叶吹得像什么在跳舞？

秋风还吹到了哪些地方？

你觉得秋风带来了什么变化？

（二）童话寓言类

1.短文三：《小熊的心愿》

小熊有个心愿，想给妈妈送一份礼物。

他走到花园里，想摘一朵红花，蜜蜂说：“花儿是大家的，不能摘哦。”

他走到果园里，想摘一个苹果，园丁说：“苹果还没熟，等熟了再摘吧。”

小熊回到家，给妈妈捶捶背，妈妈笑着说：“这是最好的礼物！”

阅读理解题：

小熊的心愿是什么？

小熊一开始想摘什么当礼物？分别被谁阻止了？

最后小熊用什么方式给妈妈送了礼物？

妈妈为什么说小熊的礼物是最好的？

2.短文四：《小兔学种树》

春天到，阳光好，小兔想种树。

兔妈妈说：“种树要选好苗，还要浇足水。”

小兔找了一棵桃树苗，挖了个坑，把树苗放进去，培上土。

他每天都来浇水，树苗慢慢长高了。

秋天到，桃树上结了桃子，小兔送给朋友们一起吃。

阅读理解题：

小兔在什么季节开始种树？

兔妈妈告诉小兔种树需要做哪两件事？

小兔种的是什么树？

从这个故事中，你知道了什么道理？

（三）生活叙事类

1.短文五：《自己整理书包》

早上，小明起床后，准备上学。

妈妈说：“小明，我帮你整理书包吧。”

小明摇摇头说：“妈妈，我自己来。”

他先把课本放进书包，再把作业本放进去，然后把铅笔盒摆在最上面。

最后检查了一遍，没有落下东西，小明开开心心上学去了。

阅读理解题：

妈妈想帮小明做什么？小明是怎么回答的？

小明整理书包的顺序是什么？用“先……再……然后……”的句式回答。

小明最后为什么能开开心心上学去？

你会自己整理书包吗？说说你整理书包的方法。

2.短文六：《洗手的好习惯》

饭前要洗手，饭后要洗手，玩完玩具要洗手。

打开水龙头，淋湿小小手，关上水龙头，抹上洗手液。

搓搓手心搓搓背，搓搓指缝搓指尖，打开水龙头，泡泡冲干净。

小手擦擦干，健康跟着走。

阅读理解题：

文中提到什么时候需要洗手？（至少写出两个）

洗手时，先做什么？再做什么？最后做什么？

为什么要养成洗手的好习惯？

你平时是怎么洗手的？请简单说一说。

（四）自然观察类

1.短文七：《小草的成长》

春天来了，土里的小草醒了。

它慢慢钻出地面，嫩嫩的，绿绿的。

春风吹过，小草点点头；春雨落下，小草喝饱水。

太阳照着，小草长得更快了，一片片草地像绿毯子。

阅读理解题：

小草在什么季节醒来？

刚钻出地面的小草是什么样子的？

小草生长需要哪些帮助？（从文中找答案）

文中把草地比作什么？

2.短文八：《可爱的小鸟》

树上住着几只小鸟，它们有尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，软软的羽毛。

每天早上，小鸟们叽叽喳喳地唱歌，声音真好听。

它们飞到草地上找虫子吃，飞到树枝上筑鸟巢。

小鸟是我们的好朋友，我们要爱护它们。

阅读理解题：

小鸟的嘴巴、眼睛和羽毛分别是什么样子的？

小鸟每天早上会做什么？

小鸟在哪里找食物？在哪里筑巢？

我们应该怎样对待小鸟？

二、答案及详细解析

（一）儿歌童谣类

1.短文一《小蚂蚁》答案及解析

答案：小蚂蚁们在运粮食。

解析：本题考查信息提取能力，从文中“排队走，运粮食”一句可直接得出答案，引导学生关注短文核心事件。

答案：文中说小蚂蚁的队伍像一条线。

解析：本题考查细节查找能力，对应原文“队伍长，像条线”，帮助学生理解比喻句的基本形式。

答案：小蚂蚁运粮食时不怕雨，不怕晒。

解析：本题考查信息筛选能力，从“不怕雨，不怕晒”一句中提取关键信息，培养学生逐句阅读的习惯。

答案：表示动作的字有：排、走、运、搬、挪。

解析：本题考查动词认知能力，“排”“走”“运”“搬”“挪”均为表示小蚂蚁行为的词语，通过圈画可强化学生对动词的理解和识别能力。

2.短文二《秋天的风》答案及解析

答案：秋风一吹，树叶变成了黄色。

解析：本题考查信息提取能力，原文“树叶黄，往下落”直接给出答案，让学生掌握从文中找明确信息的方法。

答案：秋风把树叶吹得像蝴蝶在跳舞。

解析：本题考查比喻句理解，对应“吹得蝴蝶舞起来”，引导学生体会树叶飘落的动态美，理解比喻的修辞手法。

答案：秋风还吹到了东、西、田、园。

解析：本题考查细节梳理能力，从“吹到东，吹到西，吹到田，吹到园”