人教版八年级上册道德与法治精品习题课件 第二单元 第1课时 维护秩序靠规则 (2).pptVIP

知识构建课时训练第二单元维护社会秩序第四课遵守社会规则第1课时维护秩序靠规则目录CONTENTS01知识构建02课时训练离不开保障道德法律1．在火车站、汽车站，人们有序排队进行安全检查；在马路上，行人、非机动车、机动车各行其道；在图书馆、书店，人们安静翻阅书本。透过这些有序画面，我们更能体会()A．维护社会秩序靠规则 B．各个领域都有完善的规则C．社会生活需要秩序 D．人人都能自觉遵守规则C2345678910111212．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列选项中的行为与社会秩序相一致的是()A．小秦不随意穿越马路——遵守交通秩序B．工人师傅维修路灯——遵守生产秩序C．小明每次乘坐公交车都保持安静——遵守交通秩序D．小林登机之前接受安检人员的检查——遵守公共场所秩序A2345678910111213．每天下午放学时，某学校门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工作人员发生争执。这说明()①社会正常运行需要社会成员各司其职②只有秩序才能够避免混乱、化解矛盾③社会秩序是人民安居乐业的重要保障④维护良好的社会秩序必定会增加成本A．①② B．①③ C．②③ D．①④B2345678910111214．图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是()A．改变社会规则 B．扩大公民权利C．限制人身自由 D．维护社会秩序D2345678910111215．《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。这一规定体现了()A．社会秩序保障社会规则的实现B．社会规则保障社会秩序的实现C．社会规则调节社会关系的作用D．社会秩序调节社会关系的作用234567891011121B6．在某自然风景区，两名游客无视景区标识标牌提示和工作人员劝阻,自行开展徒步穿越活动，随后因存在失温、迷路等风险而报警求助，被救援下山。由于违反景区管理规定，两人已被终身禁止进入该景区旅游。这告诉我们()①景区良好秩序维系只能依靠道德②有了社会规则就有良好的社会秩序③社会秩序离不开社会规则的维系④违反规则的行为会受到相应的处罚A．①②B．①④C．②③D．③④D2345678910111217.(教材改编)“一米线”的设置，被广泛地应用于人流集中场所。比如，银行等行业会在距营业柜台或窗口一米处划线，并在一旁挂牌，以提醒顾客在线后排队等候。一定意义而言，“一米线就是安全线”。遵循“一米线”规则()①阻隔了人们之间的正常交往②是尊重和保护他人隐私的要求③是公民文明素养的重要体现④是提高办事效率的强制手段A．①②B．①③C．②③D．②④C2345678910111218.(新考法·图示)八年级学生小秦用图示表示概念之间的关系。下列图示中正确的是()234567891011121D9．[2025·延安模拟]“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列人物的行为不符合这一要求的有()①在路口等红灯时，小杰看见没有车辆经过便通过马路②考试时小东趁监考老师不注意给好朋友传递答案③小秦及时制止翻越护栏过马路的行人④小李在公园散步时提醒妹妹不要乱扔垃圾A．①②B．①③C．②④D．③④234567891011121A10．[2025·北京模拟]在公共场所活动，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序的有()①有秩序地进入餐厅用餐，不插队②生活自理，参加力所能及的劳动③乘坐公共交通工具时按秩序上下④劳动者与用人单位签订劳动合同A．①②B．①③C．②④D．③④234567891011121B11．俗话说：“懂规矩，方能知礼