人教版八年级上册道德与法治精品习题课件 第一单元 第2课时 养成亲社会行为.pptVIP

知识构建课时训练第一单元走进社会生活第二课在社会中健康成长第2课时养成亲社会行为目录CONTENTS01知识构建02课时训练有益于帮助他人关心社会发展个人成长社会进步人际交往社会实践1．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列属于亲社会行为的有()①小冬：景区游览时，在文物上刻上“到此一游”②小明：上学快迟到了，为节省时间翻越道路护栏③小秦：学习垃圾分类知识，在社区进行宣传④小亮：到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目A．①②B．①③C．②③D．③④D23456789101112.(教材改编)八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。下列对他们的行为评价正确的有()①为了赢得赞扬和关注②体验在社会课堂中成长③会影响学校课堂学习④是一种亲社会行为表现A．①②B．①④C．②④D．③④C23456789101113．青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为。下列做法有利于养成亲社会行为的有()A．①②B．①③C．②④D．③④A23456789101114．[2025年1月北京期末]科普研学游、人文自然研学游、名校研学游……各种类型的研学游融研究性学习和旅行体验为一体，丰富了学生的学习生活，受到学生的喜爱。这有利于学生()①加深对书本知识的理解，进而替代课堂学习②开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情③克服自身所有缺点，实现自我超越④增强团队协作意识，提高独立生活能力A．①②B．①③C．②④D．③④C23456789101115．[2025年1月西安期末]用生活中的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；行走在祖国大好河山间，了解各地风土人情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生()①感恩父母教诲②获得精神滋养③感受社会生活④满足物质需求A．①②B．①④C．③④D．②③2345678910111D6．[2025·渭南模拟]我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，养成亲社会行为。下列符合这一要求的是()A．参与志愿活动，涵养精神品格，塑造健康人格B．参加劳动实践，体会劳动辛劳，远离体力劳动C．参加公益活动，积极服务他人，极力追求赞赏D．答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩A23456789101117．[2025年1月西安交大附中期末]“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值。下列关于“搭子”的说法，正确的是()A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色B．人们通过“搭子”实现情绪价值，从社会中获得物质支持C．结成“公益搭子”，有助于我们养成亲社会行为D．我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子”C23456789101118.(跨学科·语文)“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们要关心社会，关心国家发展，养成亲社会行为。下列名句符合其要求的有()①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A．①②B．①③C．②④D．③④2345678910111C2345678910111点拨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”体现的是勤奋学习，①不符合题意；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”体现的是要正确对待挫折，③不符合题意。故选C。9．【陕西人文信息】下面是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是()A．走进社会生活，增强综合素养B．参与社会实践，完善社会关系C．感受世界巨变，创造精彩人生D．置身广阔天地，感受时代脉搏2345678910111A10.(高阶思维·路径推导)某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活