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一、前言演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
2025微生物与免疫学免疫性脑部感染后遗症查房课件
01前言
前言站在示教室的投影仪前,看着屏幕上“免疫性脑部感染后遗症”几个字,我想起上周在神经重症监护室见到的张阿姨——她曾是社区合唱团的领唱,如今却因结核性脑膜炎后遗症只能坐在轮椅上,说话含糊,右手总不自主地颤抖。这个病例像一根银针,挑开了我们对“感染后”这一阶段护理认知的缝隙。
免疫性脑部感染,本质是微生物(如病毒、结核分枝杆菌、隐球菌等)突破血脑屏障后,引发的中枢神经系统免疫应答。当急性期炎症被控制,约30%-50%的患者会遗留不同程度的后遗症:从认知障碍、运动功能缺损到癫痫、精神异常,这些“感染后的尾巴”往往比急性期更耗时间与耐心。作为临床护理工作者,我们既要理解微生物致病机制(比如EB病毒如何诱导自身抗体攻击海马神经元),也要洞察免疫反应的“双刃剑”效应(过度的细胞因子风暴如何导致神经损伤),更要在患者从ICU到普通病房、再到社区康复的长链中,织就一张有温度的护理网。
前言今天的查房,我们以张阿姨的病例为线索,从“看得到的症状”深入“看不见的病理”,从“解决问题”转向“预防问题”,希望能为大家梳理出一套可复制的后遗症期护理逻辑。
02病例介绍
病例介绍张阿姨,62岁,退休教师,2024年11月因“发热伴头痛1周,意识模糊1天”入院。追问病史:3个月前有结核接触史(其丈夫确诊肺结核),入院时体温38.9℃,颈项强直(+),克氏征(+),腰椎穿刺提示脑脊液压力280mmH?O(正常80-180),白细胞计数120×10?/L(淋巴为主),蛋白1.2g/L(正常0.15-0.45),糖2.1mmol/L(正常2.5-4.4),结核抗体(+),诊断为结核性脑膜炎(TBM)。
急性期予异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇四联抗结核,联合地塞米松抑制炎症反应,甘露醇降颅压。治疗2周后体温正常,意识转清,但逐渐出现新问题:家属主诉“她现在记不住刚吃过的饭,炒菜总忘放盐,昨天还迷路了”;查体发现:计算力(100-7=?需2分钟完成)、近记忆力(3分钟后回忆3个物品失败)减退,右侧肢体肌力4级(正常5级),腱反射活跃,右手精细动作笨拙(系纽扣需5分钟)。头颅MRI提示:双侧海马、颞叶内侧异常信号(符合结核性脑膜炎后遗症期脑实质损害),脑电图可见局灶性慢波。
病例介绍目前病程已6个月,仍规律抗结核治疗(异烟肼+利福平维持),但后遗症表现稳定:认知障碍(MMSE评分18分,正常≥24)、右侧肢体运动障碍(改良Rankin评分3分)、偶发夜间烦燥(自述“脑子里有虫子爬”)。今天查房的核心,就是围绕她的“后遗症”展开护理策略的讨论。
03护理评估
护理评估站在张阿姨床边,她正盯着床头柜上的全家福发呆——照片里的她穿着红毛衣,笑容灿烂。现在的她,头发有些蓬乱,右手无意识地抠着床单。我们的评估,要从“身体-心理-社会”三个维度展开。
身体评估神经系统功能:意识清楚,定向力(时间、地点)部分障碍(能认人,但说不出今天是几号);颅神经:双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏,吞咽反射减弱(饮水试验Ⅱ级,少量呛咳);运动功能:右侧上肢肌力4级,下肢4?级,右侧巴氏征(+),指鼻试验欠稳准;感觉功能:右侧肢体痛觉减退(针刺痛感较左侧弱)。
基础状态:体温36.5℃,血压130/80mmHg(规律服用氨氯地平),心率78次/分,营养状况:BMI21(近期体重无明显波动),吞咽功能障碍导致饮食以软食为主,排便规律(1次/日,需开塞露辅助)。
心理社会评估与张阿姨沟通时,她多次重复:“我以前教六年级数学,40多个学生都记得住名字,现在连我女儿的生日都想不起来……”言语间眼眶发红。家属(女儿)反映:“她现在不愿意出门,怕别人笑她‘变笨了’,晚上总做噩梦,说‘课堂上学生都在笑我’。”家庭支持系统良好(女儿辞职居家照顾),但缺乏康复知识(曾尝试让她“多背唐诗”,但张阿姨因记不住而情绪崩溃)。
辅助检查近期复查:脑脊液常规(-),结核PCR(-),提示感染控制;头颅CT:脑沟增宽(轻度脑萎缩);神经心理评估:MoCA评分14分(注意力、执行功能、记忆损害为主);肌电图:右侧正中神经传导速度减慢(周围神经轻度损伤?)。
这些评估结果像拼图,拼出了张阿姨当前的核心问题:神经功能缺损(认知+运动)、心理创伤、潜在并发症风险(如误吸、跌倒)。
04护理诊断
护理诊断基于NANDA(北美护理诊断协会)标准,结合评估结果,我们列出以下护理诊断(按优先级排序):记忆受损(ImpairedMemory):与结核性脑膜炎导致的海马及颞叶内侧损伤有关,表现为近记忆减退、MMSE评分18分。有失用综合征
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