2025 初中语文一年级上册《雨的四季》语言赏析课件.pptx

一、教学背景与目标定位演讲人

教学背景与目标定位01语言赏析的教学实践策略02文本语言特色的分层赏析03总结：语言是情感的诗性载体04目录

2025初中语文一年级上册《雨的四季》语言赏析课件

01教学背景与目标定位

教学背景与目标定位作为统编教材七年级上册第三单元“四季美景”主题下的经典散文，刘湛秋的《雨的四季》以诗性语言勾勒出不同季节雨景的独特韵致，既是培养学生“语言建构与运用”核心素养的优质文本，也是引导其感受自然之美、生命之趣的情感载体。结合新课标“在阅读中体会和梳理语言特点”的要求，我将本课的语言赏析重点定位为：通过品析文本中精准的词语选用、生动的修辞运用及富有层次的感官描写，理解作者如何以语言为媒介传递对雨的独特感悟，并在此过程中提升学生的语言感知力与审美鉴赏能力。

学情基础分析七年级学生已具备初步的散文阅读能力，能感知文本的表层内容（如四季雨的特点），但对“作者如何用语言表达情感”的深层探究能力尚待发展。具体表现为：对修辞手法的判断较熟练，但对其表达效果的分析易停留在“生动形象”的笼统层面；能关注到描写中的感官细节（如视觉、听觉），但难以将其与情感传递建立联系；对“语言风格”的感知较为模糊，需通过具体句例引导其形成理性认知。

教学目标设定基于教材特点与学情，本课语言赏析的三维目标如下：

知识与能力：梳理文中描写四季雨景的关键语句，归纳“雨”在不同季节的语言呈现特征（如用词的精准性、修辞的多样性）；学习从“词语-句子-段落”的层级进行语言赏析，掌握“抓关键词→分析手法→体会情感”的赏析方法。

过程与方法：通过朗读品析、小组合作探究、比较阅读等活动，在具体语境中体会语言的表达效果；结合生活经验，理解作者如何将主观情感融入客观描写，感受“景语皆情语”的表达艺术。

情感态度与价值观：通过语言赏析，体会作者对自然、对生活的热爱之情；激发学生观察自然、记录生活的兴趣，培养用诗意语言表达细腻感受的意识。

02文本语言特色的分层赏析

文本语言特色的分层赏析《雨的四季》的语言之所以被称为“诗化散文”，在于其既具备散文的自由灵动，又蕴含诗歌的凝练与美感。接下来，我将从“用词之妙”“修辞之巧”“感官之丰”三个维度，结合具体句例展开赏析，引导学生逐步深入文本语言的内核。

用词之妙：精准性与诗意的统一刘湛秋善用看似普通却极富表现力的词语，既准确捕捉雨的形态特征，又融入个人情感，使语言兼具“写实”与“写意”的双重美感。

用词之妙：精准性与诗意的统一动词的精准选用动词是描写动态场景的核心，文中许多动词的使用堪称“一字传神”。例如写春雨时：“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”这里“滴”“挂”“牵动”三个动词层层递进：“滴”写出雨珠从花苞坠落的轻盈感，“挂”用静态的“帘”状写动态的雨雾，将无形的雨丝转化为可触的视觉形象；“牵动”则赋予雨雾以人的动作，仿佛雨丝轻轻拉扯着阳光，形成七彩的棱镜——三个动词既符合春雨“细、密、柔”的特点，又传递出作者对春雨的珍视与喜爱。

再如写夏雨：“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。”“打”字用得极妙：相较于“落”“降”，“打”更突出夏雨的力度与急促，仿佛雨点是带着力量“砸”向地面的，与后文“荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点”中“迫切”一词呼应，共同塑造出夏雨“热烈”的性格。

用词之妙：精准性与诗意的统一形容词的情感着色文中形容词的使用并非单纯描述事物特征，而是融入了作者的主观感受，使语言具有温度。例如写秋雨：“雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。”“端庄”“沉静”本是形容人的气质，用来形容秋雨，既写出秋雨“不疾不徐、细密绵长”的特点，又暗含作者对成熟、稳重之美的欣赏。

写冬雨时：“它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋雨那样的淋淋漓漓。”“干巴”一词看似口语化，却精准捕捉了冬雨“稀疏、清冷”的特点，与前文“透明”“自然”“平静”共同构成对冬雨的独特印象——这种“干巴”不是单调，而是一种历经繁华后的沉淀，暗含作者对冬雨“素朴之美”的认同。

修辞之巧：想象与情感的双向传递文中修辞手法的运用并非为“炫技”，而是通过形象的联想，将抽象的雨的“性格”转化为可感知的画面，同时传递作者的情感倾向。

1.拟人：赋予雨以生命温度

全文最突出的修辞是拟人，作者将雨视为有生命、有情感的“人”，通过其“行为”“气质”传递情感。例如：

春雨：“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇