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探索与实践:《二语习得引论》第五章翻译中的理论、策略与挑战
一、引言
1.1研究背景
随着全球化进程的加速,跨文化交流日益频繁,二语习得作为研究人们在母语之外学习另一种语言的过程和规律的领域,受到了越来越多的关注。《二语习得引论》是该领域的重要著作,其第五章聚焦于二语习得与社会环境的关系,深入探讨了社会因素如何影响语言学习,如语言社团、语言输入、互动交流等方面。在当今多元文化的社会背景下,理解这些内容对于推动语言教学方法的改进、促进语言学习者的有效学习具有重要意义。通过翻译这一章节,可以将国际前沿的二语习得研究成果引入国内,为相关领域的学者、教师和学习者提供宝贵的参考资料,进一步丰富和拓展国
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