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四年级数学上册易错题（附精讲）

一、数与代数单元易错题

（一）亿以内数的认识与读写

1.易错题型解析

例1：填空题：3050006读作（），写作三千零八十万零五百的数是（）。

易错答案：三百零五万零六；3080500

正确答案：三百零五万零六精讲解析：读数时，需从高位到低位分级读取，每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个零。3050006分级为305|0006，万级读作“三百零五万”，个级读作“零六”，组合为“三百零五万零六”。写数时，要先确定数位，“三千零八十万”对应万级为3080，“零五百”对应个级为0500，完整数位补全后易错点在于漏写万级与个级之间的占位0。

例2：判断题：8900000读作八百九十万，省略万位后面的尾数约是890万。（）

易错答案：×

正确答案：√

精讲解析：8900000分级后为890|0000，读数为八百九十万；省略万位后面的尾数时，看千位数字，千位为0，满足“四舍”条件，保留万位后即为890万。部分学生易混淆“省略尾数”与“改写单位”的概念，误以为需额外加1，实则需严格遵循“四舍五入”规则。

（二）三位数乘两位数

1.易错题型解析

例1：计算题：245×36=（），408×25=（）

易错答案：882（漏算进位）；1020（漏添末尾0）

正确答案：8820；10200

精讲解析：三位数乘两位数需分两步计算：第一步用两位数的个位去乘三位数，第二步用两位数的十位去乘三位数，且第二步的积末位需与十位对齐，最后将两次积相加。计算245×36时，245×6=1470，245×30=7350，1470+7350=8820，易错点在于第二步积的末位对齐错误或漏加进位。计算408×25时，可利用简便算法408×25=（400+8）×25=400×25+8×25=10000+200=10200，也可直接计算，需注意因数中间有0时不能漏乘，末尾有0时需补全相应位数的0。

例2：填空题：一个因数乘10，另一个因数除以2，积（）；估算498×32的结果约是（）。

易错答案：不变；15000

正确答案：乘5；16000

精讲解析：积的变化规律为“一个因数扩大n倍，另一个因数缩小m倍，积扩大n÷m倍”，因此一个因数乘10，另一个因数除以2，积乘10÷2=5。估算时，需遵循“接近准确值”原则，498接近500，32接近30或32保留原数，500×32=16000，相较于500×30=15000更接近准确值（498×32=15936），易错点在于估算时过度简化导致偏差过大。

（三）除数是两位数的除法

1.易错题型解析

例1：计算题：782÷23=（），576÷18=（）

易错答案：34（782÷23=34，余数错误）；32（计算过程漏除）

正确答案：34；32

精讲解析：除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，若前两位够除，商写在十位上，若不够除则看前三位。计算782÷23时，23×34=782，余数为0，需注意除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。计算576÷18时，可将18看作20试商，18×32=576，易错点在于试商过大或过小后未及时调整，导致余数大于除数。

例2：判断题：被除数和除数同时乘5，商也乘5。（）

易错答案：√

正确答案：×

精讲解析：商不变规律为“被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变”，此处易与积的变化规律混淆，错误认为商也会随之变化，需明确区分商不变规律与积的变化规律的核心差异。

二、图形与几何单元易错题

（一）公顷和平方千米

1.易错题型解析

例1：填空题：常用的土地面积单位有（）和（），1公顷=（）平方米，1平方千米=（）公顷。

易错答案：平方米、公顷；1000；1000

正确答案：公顷、平方千米；10000；100

精讲解析：土地面积的常用单位为公顷和平方千米，需牢记核心进率：1公顷=10000平方米（即边长100米的正方形面积），1平方千米=100公顷（即边长1000米的正方形面积）。易错点在于混淆公顷与平方千米的进率，或与平方米、平方分米等小面积单位的进率混淆，需通过“单位大小匹配场景”强化记忆，如校园面积常用公顷，城市面积常用平方千米。

例2：应用题：一块长方形稻田长200米，宽150米，这块稻田的面积是多少公顷？

易错答案：200×150=30000（平方米），30000÷100=300（公顷）

正确答案：200×150=30000（平方米），30000÷10000=3（公顷）

精讲解析：解答此类问题需遵循“先算面积，再换算单位”的