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四年级数学上册易错题（含答案）

一、数与代数模块易错题

（一）亿以内数的认识与读写

1.填空题：一个数由5个千万、8个十万、3个千和6个一组成，这个数写作（），读作（）。

易错解析：本题易错点在于数位顺序混淆，导致写数时漏补0或读数时漏读0。写数时需从高位到低位依次书写，对应数位上没有计数单位的用0补足，读数时要先分级，每四位为一级，万级读作“五千零八十万”，个级读作“三千零六”，整体读作“五千零八十万三千零六”。

2.判断题：3050000读作三百零五万，写作305万，其中末尾的4个0可以省略不写，不影响数值大小（）

易错解析：错误。3050000是精确值，末尾的0表示占位，不能随意省略；305万是用“万”作单位的近似数，二者表示的精确程度不同。读数时末尾的0不读，但写数时需根据数位要求完整书写。

3.选择题：下面各数中，只读一个0的是（）

A.5008600B.5086000C.5080600

易错解析：本题易错点在于中间0和末尾0的读数规则混淆。分级后分析：A选项500|8600读作“五百万八千六百”，末尾0不读；B选项508|6000读作“五百零八万六千”，只读一个0；C选项508|0600读作“五百零八万零六百”，读两个0。答案选B。

（二）大数的比较与近似数

1.填空题：将896000、869000、986000、890600按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）＞（）

易错解析：大数比较先看位数，本题均为6位数，再从最高位依次比较。最高位9＞8，故986000最大；剩余三个数最高位都是8，比较万位，9＞6，故896000和890600大于869000；最后比较千位，6＞0，故896000＞890600。正确顺序为986000＞896000＞890600＞869000，易错点是忽略逐位比较的步骤，仅凭直观感受排序。

2.填空题：一个数四舍五入到万位约是60万，这个数最大是（），最小是（）

易错解析：本题易错点在于混淆“四舍”和“五入”的边界。“四舍”时原数大于等于60万，千位最大为4，其余数位最大为9，即604999；“五入”时原数小于60万，千位最小为5，其余数位最小为0，即595000。容易错误写成最大605000、最小599999。

（三）三位数乘两位数

1.计算题：列竖式计算245×36=（），408×25=（）

易错解析：三位数乘两位数的易错点包括：一是用两位数的十位数字乘三位数时，积的末位没有对齐十位；二是忽略因数中间或末尾的0。245×36计算时，先算245×6=1470，再算245×30=7350，最后相加1470+7350=8820；408×25可简便计算为408×（20+5）=8160+2040=10200，也可注意408中间的0乘25仍为0，避免漏算。

2.填空题：125×80的积的末尾有（）个0；306×25的积是（）位数。

易错解析：计算125×80时，容易只算125×8=1000末尾3个0，忽略80末尾的1个0，实际积为10000，末尾4个0；306×25计算得7650，易错点是估算时误将306看作300，25看作30，得出积是四位数的错误结论，需准确计算或精准估算。

3.判断题：一个因数乘10，另一个因数也乘10，积不变（）

易错解析：错误。积的变化规律是一个因数乘几，另一个因数也乘几，积乘两个数的乘积。本题积应乘10×10=100，易错点是混淆积的变化规律与商不变规律。

（四）除数是两位数的除法

1.计算题：列竖式计算784÷28=（），576÷32=（）

易错解析：易错点包括试商过大或过小、余数大于除数、漏除被除数中间的0。784÷28试商时，把28看作30试商2，发现28×2=56，余数78-56=22，22＜28，再继续除下一位4，最终得28；576÷32把32看作30试商1，32×1=32，余数57-32=25，再用256÷32=8，最终得18，避免试商后不检查余数大小。

2.填空题：□36÷48，要使商是一位数，□里最大填（）；要使商是两位数，□里最小填（）

易错解析：商是一位数时，被除数的前两位＜除数48，故□3＜48，□里最大填4；商是两位数时，被除数的前两位≥48，故□3≥48，□里最小填5。易错点是忽略被除数前两位与除数的大小关系，直接根据个位数字判断。

3.判断题：540÷60=54÷6=9，依据是商不变规律，被除数和除数同时除以10，商不变（）

易错解析：正确。商不变规律是