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四年级数学上册易错题（全面）

一、亿以内数的认识与读写

（一）易错点梳理

本单元易错点主要集中在：数位顺序表混淆，尤其是万级与个级的区分；大数的读写规则掌握不牢固，漏读或多写0；求近似数时对“四舍五入”法的适用条件理解偏差，忽略尾数最高位的判断标准。

（二）典型易错题解析

1.填空题：一个数由8个千万、8个十万、8个百和8个一组成，这个数是（），读作（），四舍五入到万位约是（）。

答案八千零八十万零八百零八；8080万

解析：写数时需按数位顺序表，从高位到低位依次书写，千万位、十万位、百位、个位为8，其余数位补0，避免因数位遗漏导致写数错误；读数时要分级（每四位一级），万级读作“八千零八十万”，个级读作“零八百零八”，注意每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0；四舍五入到万位时，看千位数字，本题千位为0，小于5，直接舍去万位后面的尾数，加上“万”字。

2.判断题：3050000读作三百零五万，写作时可以写成305万，所以3050000和305万的计数单位相同（）

答案：×

解析：3050000的计数单位是“一（个）”，305万的计数单位是“万”，二者计数单位不同，只是数值相等。本题易错点在于混淆数值相等与计数单位相同的概念。

3.选择题：下面各数中，四舍五入到万位约是45万的是（）

A.444987B.455000C.449890D.456123

答案：C

解析：四舍五入到万位，需看千位数字。选项A千位是4，舍去尾数约为44万；选项B千位是5，进1后约为46万；选项C千位是9，进1后约为45万；选项D千位是6，进1后约为46万。本题易错点是未准确判断千位数字与5的大小关系，导致近似数判断错误。

二、公顷和平方千米

（一）易错点梳理

本单元核心易错点：土地面积单位（公顷、平方千米）与常用面积单位（平方米）的进率混淆；单位适用场景判断失误，无法根据实际物体大小选择合适的面积单位；面积计算后单位换算步骤遗漏或进率使用错误。

（二）典型易错题解析

1.填空题：在（）里填上合适的面积单位。

（1）一个标准篮球场的面积约420（）（2）我国的领土面积约960万（）

（3）一个乡镇的占地面积约80（）（4）一间教室的面积约50（）

答案：（1）平方米；（2）平方千米；（3）公顷；（4）平方米

解析：判断面积单位需建立量感认知：1公顷=10000平方米，约相当于200个教室的面积；1平方千米=100公顷，适用于描述大面积区域（如国家、省份、城市等）。本题易错点是将篮球场、教室面积误判为公顷，或把乡镇面积误判为平方千米。

2.计算题：单位换算

（1）6公顷=（）平方米（2）8平方千米=（）公顷

（3）50000平方米=（）公顷（4）700公顷=（）平方千米

答案：（1）60000；（2）800；（3）5；（4）7

解析：高级单位换算为低级单位需乘进率，低级单位换算为高级单位需除以进率。牢记核心进率：1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。易错点是混淆两个进率，如将1平方千米换算为平方米时误算为10000平方米（正确为1000000平方米）。

3.应用题：一块长方形林地，长800米，宽500米。如果每公顷林地能种植200棵树苗，这块林地一共能种植多少棵树苗？

答案：800×500=400000（平方米）；400000平方米=40公顷；40×200=8000（棵）

解析：解题需分两步：先计算林地面积（长×宽），再将面积单位换算为公顷，最后根据每公顷种植数量计算总数量。易错点是直接用计算出的平方米数乘种植数量，未进行单位换算，导致结果错误。

三、角的度量

（一）易错点梳理

本单元易错点：角的大小影响因素理解错误，认为边的长短决定角的大小；量角器使用不规范，未做到“两重合”（中心与角的顶点重合、0°刻度线与角的一条边重合）；读数时混淆内圈与外圈刻度；对平角、周角、直角的关系及度数记忆偏差；钟面角的度数判断错误。

（二）典型易错题解析

1.填空题：角的大小与（）无关，与（）有关；量角时，量角器的中心要与角的（）重合，0°刻度线要与角的（）重合。

答案：边的长短；两条边张开的大小；顶点；一条边

解析：角的本质是两条射线组成的图形，张开程度越大角越大，与边的长度无关。量角器的规范使用是准确读数的关键，易错点是忽略“两重合”要求，导致读数偏差。

2.判断题：（1）平角是一条直线，周角是一条射线（）；（2）用一副三角板可以拼出105°的角（