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四年级数学上册易错题（试题及答案）

一、数与代数模块易错题

（一）亿以内数的认识与读写

1.填空题：一个数由5个千万、8个十万、3个千和6个一组成，这个数写作（），读作（）。

易错解析：本题易错点为写数时漏补0、读数时漏读中间的0。写数时需按数位顺序表，从高位到低位依次书写，哪个数位上没有计数单位就写0占位，5个千万对应千万位写5，8个十万对应十万位写8，3个千对应千位写3，6个一对应个位写6，其余数位补0，读数时要先分级，从右往左每四位为一级，万级是5080，读作“五千零八十万”，个级是3006，读作“三千零六”，整体读作“五千零八十万三千零六”，避免将万级读作“五千八十万”或个级读作“三千零六”时漏读0。

2.判断题：3050000读作三百零五万，写作305万，所以3050000和305万的计数单位相同（）

易错解析：本题易错点为混淆数的写法与计数单位。3050000是个级、万级完整书写的数，计数单位是“一（个）”；305万是用“万”作单位的简写形式，计数单位是“万”，二者计数单位不同，故答案为×，避免因数值相等就误认为计数单位相同。

3.填空题：用四舍五入法求59□456≈60万，□里最小能填（）；若59□456≈59万，□里最大能填（）。

易错解析：本题易错点为对四舍五入法中“舍”与“入”的判断标准掌握不牢。四舍五入到万位时，需看千位上的数字，若千位数字≥5，则向万位进1（入）；若千位数字＜5，则舍去千位及后面的数字（舍）。59□456≈60万，是向万位进1，说明千位数字≥5，最小能填5；59□456≈59万，是舍去千位及后面的数字，说明千位数字＜5，最大能填4，避免出现填0或9的错误。

（二）三位数乘两位数

1.计算题：列竖式计算245×36=（），408×25=（）

易错解析：本题易错点为计算过程中漏加进位、忽略因数中间或末尾的0。计算245×36时，先算245×6=1470，再算245×30=7350，最后将两个结果相加，1470+7350=8820，避免因忘记加进位导致结果错误；计算408×25时，可简便计算为408×（20+5）=408×20+408×5=8160+2040=10200，也可列竖式时注意408中间的0与25相乘仍为0，避免漏写0导致结果位数错误。

2.填空题：125×80的积的末尾有（）个0；306×25的积是（）位数。

易错解析：本题易错点为未准确计算就判断0的个数或积的位数。计算125×80时，先算125×8=1000，再在末尾加1个0，共4个0，避免误算为3个0；计算306×25时，先估算300×25=7500，再计算6×25=150，7500+150=7650，积是四位数，避免因估算偏差导致误判为五位数。

3.判断题：一个因数乘10，另一个因数也乘10，积不变（）

易错解析：本题易错点为混淆积的变化规律与商不变规律。根据积的变化规律，一个因数乘a，另一个因数乘b，积乘a×b，因此一个因数乘10，另一个因数也乘10，积应乘100，而非不变，故答案为×，避免将“积的变化规律”错误记为“商不变规律”。

（三）除数是两位数的除法

1.计算题：列竖式计算782÷23=（），576÷32=（）

易错解析：本题易错点为试商过大或过小、余数大于除数。计算782÷23时，把23看作20试商，商3，23×3=69，78-69=9，再把个位的2落下来是92，23×4=92，最终商34；计算576÷32时，把32看作30试商，商1，32×1=32，57-32=25，落个位6是256，32×8=256，最终商18，避免试商后余数大于除数或未除尽的错误。

2.填空题：□53÷48，要使商是一位数，□里最大能填（）；要使商是两位数，□里最小能填（）。

易错解析：本题易错点为判断商的位数时忽略被除数前两位与除数的大小关系。除数是两位数，商是一位数时，被除数的前两位应小于除数，即□5＜48，□里可填1、2、3、4，最大填4；商是两位数时，被除数的前两位应大于或等于除数，即□5≥48，□里可填5、6、7、8、9，最小填5，避免出现填0或9的错误。

3.判断题：480÷60=8，所以（480÷10）÷（60×10）=8（）

易错解析：本题易错点为混淆商不变规律的条件。商不变规律是被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。本题中被除数除以10，除数乘10，不符合商不变规律，计算结果为（48）÷（600）=0.08≠8，故答案为×，避免只改变一方或改变方向不同时仍认为商不变。

二、图形与几何模块易错题