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小班体育游戏平衡教案20篇
小班幼儿（3-4岁）平衡能力正处于初步发展阶段，教案设计以“趣味化、生活化、低难度”为原则，结合幼儿喜爱的动物、情境、道具，通过游戏帮助幼儿在愉悦体验中提升身体协调性与平衡感，同时培养规则意识与合作能力。
一、动物模仿类平衡教案（4篇）
教案1：小企鹅学走路
活动目标：1.尝试双脚并拢缓慢行走，发展平衡能力；2.模仿企鹅动作，感受体育游戏的乐趣。活动准备：蓝色地垫（模拟雪地）、企鹅图片、小雪花头饰若干。活动过程：1.热身运动：“企鹅做操”，活动头部、手臂、膝盖关节；2.情境导入：出示企鹅图片，“小企鹅要去雪地里找食物，要双脚并拢慢慢走才不会滑倒”；3.
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