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“舌尖上的小记者”主题实践活动教案
一、活动基本信息
适用年级：小学3-4年级
活动时长：2课时（每课时40分钟）+课后实践
核心主题：以“食物”为载体，学习小记者基本技能，培养观察、表达与沟通能力
活动目标：知识与技能：了解小记者的核心职责，掌握“问、听、记、写”基本方法，能围绕食物主题设计简单问题并进行模拟采访。
过程与方法：通过情景模拟、小组合作、实践采访等形式，体验从准备到完成采访的完整流程。
情感态度与价值观：激发对生活中食物文化的关注，培养大胆表达、尊重他人的沟通意识，提升团队协作能力。
二、活动准备
教师准备：多媒体课件：包含小记者案例视频（如儿童节目中食物采访片段）、食物
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