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幼儿园教育事业统计工作方案

一、指导思想

为科学规划和统筹发展本地区（或本单位）幼儿园教育事业，全面、准确、及时地掌握幼儿园教育发展的基本情况，提高教育管理决策的科学性和精细化水平，依据国家及地方关于教育事业统计工作的各项法律法规和政策要求，结合幼儿园教育发展的实际特点，特制定本方案。本方案旨在规范统计行为，提升统计数据质量，充分发挥统计信息在幼儿园规划、管理、监督和服务中的基础性、支撑性作用，促进幼儿园教育事业持续健康优质发展。

二、工作目标

1.数据精准全面：确保统计数据真实、准确、完整、及时，全面反映幼儿园教育事业发展的规模、结构、质量、效益及存在问题。

2.服务决策管理：通过对统计数据的深度分析与解读，为教育行政部门宏观决策、政策制定以及幼儿园自身的运营管理、保教质量提升提供可靠依据。

3.规范统计流程：建立健全从数据采集、审核、汇总、分析到上报、存档的全流程规范化管理机制，明确各环节职责，保障统计工作有序高效开展。

三、主要统计内容与指标

（一）幼儿园基本情况

1.幼儿园基本信息：包括幼儿园名称、代码、地址、举办者性质（公办、民办普惠、民办非普惠等）、审批设立机关、办园许可证号、法人登记情况、联系电话等。

2.办园规模：独立的法人单位数量，分园区情况（如适用）。

（二）幼儿情况

1.在园（班）幼儿数：按年龄（小班、中班、大班、混龄班）、性别、民族、户籍（本地、外来）等维度统计。

2.特殊需要儿童情况：包括在园接受教育的残疾幼儿数（按残疾类型分类）、接受融合教育的情况。

3.幼儿流动情况：年度新入园幼儿数、转入幼儿数、转出幼儿数、毕业（离园）幼儿数。

（三）教职工情况

1.教职工总数及构成：包括园长、专任教师、保育员、卫生保健人员、财会人员、安保人员、炊事员及其他工作人员的数量与结构。

2.专任教师情况：按年龄、性别、学历层次、专业背景（学前教育专业及其他）、专业技术职务、教师资格证持有情况、参加培训情况等维度统计。

3.人员变动情况：年度新增教职工数、调入教职工数、调出教职工数、离职教职工数。

（四）办园条件

1.园舍建筑与场地：园舍占地面积、建筑面积（自有、租借），其中教学及辅助用房面积、生活用房面积、办公用房面积；户外活动场地面积（硬化、绿化、塑胶等不同材质面积）。

2.玩教具与图书：大型玩具数量、桌面玩具种类与数量、图书绘本册数、教师参考用书册数。

3.信息化与设施设备：计算机台数、多媒体教学设备套数、安防监控设备配备情况、网络接入情况。

4.安全设施：消防设施、一键报警装置、应急照明等安全防护设施配备与维护情况。

（五）经费收支与管理情况

1.收入情况：财政拨款（生均公用经费、专项经费等）、事业收入（保教费、伙食费等，需区分公办与民办幼儿园的不同收费政策）、社会捐赠等。

2.支出情况：人员经费支出、公用经费支出、固定资产购置支出、维修改造支出等。

3.经费管理：是否实行独立的财务管理制度，是否按规定进行收费公示。

（六）保教工作情况

1.课程实施：是否遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，是否有园本课程方案，游戏活动时间保障情况。

2.一日活动安排：幼儿在园主要活动环节的时间分配，包括游戏、生活、学习、运动等。

3.家园共育：家长开放日活动次数、家长会次数、家园联系栏更新频率、家长学校开展情况。

4.卫生保健与安全管理：幼儿健康检查率、传染病预防控制措施、食品安全管理、安全教育开展情况。

5.科研活动：教师参与教研活动次数、承担或参与课题研究情况、发表论文或案例情况。

四、统计工作组织与职责

（一）组织领导

成立由幼儿园园长（或单位负责人）任组长，分管副园长（或相关负责人）任副组长，各部门负责人及年级组长为成员的统计工作领导小组，全面负责统计工作的组织领导、统筹协调和监督检查。

（二）职责分工

1.统计工作领导小组：审定统计工作方案，研究解决统计工作中的重大问题，保障统计工作经费和人员配备。

2.专职（或兼职）统计员：在领导小组领导下，具体负责统计数据的收集、整理、审核、汇总、分析、上报、存档等日常工作；学习统计业务知识，熟悉统计指标口径；指导和督促各部门、班级按时完成数据填报。

3.各部门及班级：指定专人（如保健医、财务人员、教研组长、班主任等）负责本部门、本班级相关数据的原始记录、初步审核与及时报送，确保数据来源的真实性和及时性。

五、数据收集、汇总与上报

（一）数据来源

1.原始记录：建立健全幼儿园各项工作的原始记录制度，如幼儿学籍档案、教职工名册、出勤记录、财务账目、物资采购与入库登记、保教工作计划与总结、会议记录等，确保数据有据可查。

2.定期报表：根据统