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(2026)新出版《小学生行为守则》与《日常生活规范准则》(3篇)

第一篇

在校园生活里，小学生们正处于身心快速发展的阶段，一套贴合新时代需求的行为守则与日常生活规范准则至关重要，它能帮助孩子们养成良好的行为习惯和道德品质，为他们的未来发展奠定坚实基础。

在品德修养方面，小学生要做到诚实守信。答应别人的事情一定要努力做到，不说谎话，不欺骗他人。比如借了同学的文具，要及时归还；考试时，严格遵守考场纪律，不抄袭作弊。尊重他人也是关键，要尊重老师和长辈，见面主动问好，听从他们的教导。在与同学相处时，不嘲笑、不歧视他人，尊重每个人的个性和想法。当同学发言时，要认真倾听，不随意打断。爱护公共环境和设施同样不可或缺，在校园里，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到地上有垃圾要主动捡起。爱护教室的桌椅、门窗，不随意刻画涂抹。在图书馆等公共场合，要保持安静，爱护书籍，看完后及时归位。

在学习方面，要培养良好的学习习惯。每天按时起床，整理好书包和学习用品，准备好当天的学习内容。上课时，要专心听讲，积极思考，踊跃发言。认真做好课堂笔记，记录重点知识和老师的讲解思路。课后，要按时完成作业，书写工整，格式规范。遇到难题时，要主动思考，尝试自己解决，也可以向老师和同学请教。合理安排学习时间，制定学习计划，做到劳逸结合。除了完成老师布置的作业，还要主动阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。积极参加学校组织的各种兴趣小组和课外活动，培养自己的特长和爱好。

在日常生活中，要注重个人卫生。勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后。保持头发整洁，勤洗澡，勤换衣服。早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。注意用眼卫生，看书、写字时保持正确的姿势，避免长时间看电视、玩电子设备。合理饮食也很重要，不挑食，不偏食，少吃零食和垃圾食品。早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。养成良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不暴饮暴食。

在社交礼仪方面，要学会礼貌待人。使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。在与他人交流时，要面带微笑，语气亲切。当得到别人的帮助时，要及时表示感谢；不小心做错了事，要主动道歉。在公共场合，要遵守秩序，排队等候，不插队。乘坐公共交通工具时，要主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。

在安全意识方面，要牢记交通安全规则。过马路要走斑马线，看红绿灯，不闯红灯。不在马路上玩耍、追逐打闹。骑自行车时，要遵守交通规则，不逆行，不双手离把。注意消防安全，不玩火，不随意触摸电器设备。遇到火灾时，要及时拨打119报警电话，并按照正确的方法逃生。在校园里，要注意活动安全，不做危险的游戏，不在楼梯上拥挤、推搡。

在家庭生活中，要尊敬父母，主动帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。听从父母的教导，不任性，不顶嘴。自己的事情自己做，学会整理自己的房间和衣物。与家人相处时，要相互关心，相互理解，遇到问题要及时沟通。

在网络使用方面，要合理利用网络资源。可以通过网络学习知识、查阅资料，但要控制上网时间，不沉迷于网络游戏和网络聊天。不浏览不良网站，不传播有害信息。在网络上也要遵守道德和法律规范，文明发言，不辱骂、攻击他人。

第二篇

小学生正处在成长的关键时期，一套科学合理的行为守则和日常生活规范准则对他们的健康成长起着重要的引导作用。

在品德塑造上，要具备善良之心。当看到同学摔倒时，要主动上前扶起；看到有困难的人，要尽自己所能提供帮助。学会宽容他人的错误，同学之间发生矛盾时，要多站在对方的角度思考问题，主动化解矛盾，而不是斤斤计较。要有责任感，对自己的学习和生活负责。按时完成作业，整理好自己的物品，不依赖父母和老师。在班级中，要积极参与班级事务，为班级的荣誉贡献自己的力量。

在学习态度上，要保持积极主动。对学习充满热情，主动探索新知识。课堂上，积极回答问题，不怕答错，敢于表达自己的观点。课后，主动复习和预习功课，养成良好的学习习惯。要学会合作学习，与同学组成学习小组，共同讨论问题，互相帮助，共同进步。在学习过程中，遇到困难不轻易放弃，要有坚持不懈的精神。可以通过查阅资料、请教老师和同学等方式，努力克服困难。

在日常生活习惯方面，要保持规律的作息时间。每天早睡早起，保证充足的睡眠。按时吃三餐，不熬夜，不赖床。合理安排课余时间，既要有学习的时间，也要有休息和娱乐的时间。注重个人仪表，穿着整洁得体，符合学生身份。保持头发整齐，指甲干净。在校园里，要佩戴好红领巾和校徽。

在社交交往中，要真诚待人。与同学交朋友时，要真心实意，不虚伪，不做作。当朋友遇到困难时，要给予关心和支持。学会分享，将自己的快乐和收获与同学分享。可以分享自己的书籍、玩具等，增进同学之间的友谊。在集体活动中，要团结协作，听从指挥。积极参与班级的合唱、运动会等活动，为集体荣誉而努力。

在公共场合，要遵守社会公德。在电影院、剧院等