实验活动1 氧气的实验室制取与性质（同步讲义）初中化学人教版（2024）九年级上册 第二单元 空气和氧气（原卷版）.docxVIP

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第二章空气和氧气

实验活动1氧气的实验室制取与性质

教学目标

1.学习实验室制取氧气的方法。

2.加深对氧气性质的认识。

重点和难点

重点：实验室制取氧气的方法。

难点：氧气性质的实验探究。

◆知识点一实验室制取氧气

【实验用品】

实验仪器

大试管、集气瓶、水槽、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、铁架台(带铁夹)、升降台、酒精灯、玻璃片、坩埚钳

实验试剂

细铁丝、高锰酸伸、木炭、澄清石灰水

实验物品

木条、棉花、火柴

【实验步骤】

1.制取氧气

（1）连接仪器，检查装置的气密性

（2）装试剂

（3）固定仪器

①组装铁架台，拧紧铁夹的螺丝帽(旋钮A、B)；在铁架台左侧放一只酒精灯。

②取盛有试剂的试管，从底部套入铁夹，调节旋钮C，使铁夹夹在距试管口14~1

③根据酒精灯位置调节铁夹高度(旋钮A)与角度(旋钮B),让试管口略向下倾斜。

④将水槽放置在铁架台右侧，取两个分别盛满水的集气瓶，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内；将导管放入水槽内的水中

（4）点燃酒精灯、加热

（5）收集气体

①当导管口气泡连续且均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中收集气体。

②待集气瓶里的水排完以后，将导管从集气瓶中移开，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上。

③用同样的方法再收集一瓶氧气(瓶中留少量水，用于做铁丝燃烧实验)

（6）撤离导管，熄灭酒精灯

气体收集完毕，先将导管移出水面，然后再用灯帽盖灭酒精灯

①仪器的组装要按、的顺序进行。

②试管内的导管略露出橡胶塞即可，。

③用排水法收集气体时，应先将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，再将其与玻璃片一起倒立在盛水的水槽内；待集满气后，先撤出导管并在水面下用玻璃片盖住瓶口，再将集气瓶移出水面。

④药品要平铺在试管底部，。

⑤试管口要略向下倾斜，。

⑥试管口要放一团棉花，。

⑦实验结束时，要先，然后，否则试管内气体的温度降低，压强减小，水槽里的水倒吸入热的试管内，使试管炸裂。

⑧用高锰酸钾制取氧气的实验步骤可概括为“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音记忆为“茶、庄、定、点、收、利、息”。

即学即练

1．下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）指出图②的仪器名称。

（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是。

A．⑤⑦③②①④⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑦②③①④⑤⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

（3）高锰酸钾制取氧气的符号表达式为。

（4）若用F装置来收集氧气，检验氧气已收集满的方法：。

（5）实验室常用块状电石与水反应制取不溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置和收集装置应选用（填字母）；

◆知识点二氧气的性质实验探究

氧气的性质实验探究

①木炭的燃烧实验

实验原理

（1）木炭完全燃烧的符号表达式为

实验步骤及现象

（2）用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察到的现象是。接着把加热过的木炭由瓶口向下(填“缓慢”或“快速”)插入充满氧气的集气瓶中，这样操作的目的是;观察到的现象是。

（3）燃烧停止后取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是。

实验反思

（4）实验结束后，集气瓶内因燃烧产生,且消耗了大部分氧气，导致木炭熄灭。

②硫的燃烧实验

实验原理

（1）硫燃烧的符号表达式为

实验现象

（2）不同点：硫在空气中燃烧发出火焰，在氧气中燃烧发出