第8课 同学相伴 教材全面解读及课后作业评价 三年级上册道德与法治(部编版).docxVIP

第8课 同学相伴 教材全面解读及课后作业评价 三年级上册道德与法治(部编版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第8课同学相伴教材全面解读及课后作业评价

三年级上册道德与法治(部编版)

教材内容详解

话题一不一样的你我他

教材“活动园”中,以大树和叶子类比班级和学生,使学生认识到“即使是同一棵树上的叶子,也不完全相同”,从而体会到不一样的你我他,知道每个人都是独一无二的。

教材第50页和第51页则让学生进行语言交流,感受每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。也正因为每个人的不同才让世界变得多姿多彩。我们要平等相待,学会接纳不同,欣赏他人。这样我们的生活才会更丰富、更精彩。

话题二我们在一起

教材第52页以图片启发学生,引导他们说出自己与同学在一起的快乐经历;第53页“阅读角”引导学生感悟班集体就是一首美妙动听的乐曲,而每个人如同一个个小音符。

教材第54页美文欣赏《温情的大雁》告诉学生:团结力量大,集体温暖多。当同学偶尔不慎生病或受伤时,也需要团队的帮助。

教材问题释疑

问题1

如果你的朋友变得沉默寡言,你该怎么与他相处?

提示

沉默寡言是一种性格特点,这种性格不能用简单的好与不好进行评价。但在与同学交往的集体活动中,沉默寡言就显得很被动。

人虽偶有独居,但整体来说还属于群居动物。人与人相处,需要相互交流,我会与朋友多交流,了解对方的想法、性格、脾气,引导朋友变得开朗。

问题2

急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?

提示

急性子是一种性格特点,这种性格不能用简单的好与不好进行评价。

一般急性子的人说话办事都比较利索,不会吞吞吐吐,容易与人沟通。但在与同学交往的集体活动中,急性子没有深思熟虑,解决问题的时候容易出错。慢性子的人说话办事慢条斯理,做事较稳重,但有时候过于拖拉,办事效率低。因此急性子与慢性子交朋友有利于学习对方的优点,克服自身不足。

问题3

分享你和同学在一起的快乐经历。假如没有同学的相伴,你的生活会怎样呢?

提示

假如没有同学的相伴,我的生活将特别孤独,会少很多乐趣。所以有同学相伴乐趣才多。

问题4

离开大家后,“1”会遇到什么情形?请根据你的想象演一演。你想对“1”说些什么?

提示

因为只能发出单一的声音,别人会感到很刺耳,被人驱赶,很不受欢迎。

要融入集体,团结力量大,人多智慧广。在集体中生活才能享受到更多快乐。

问题5

当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他大雁留下陪伴它?从大雁身上,我们能够学到什么?

提示

团队合作意识。

同伴之间要互相帮助,不让任何一个人掉队。

课后评价练习

一、填空题

1.我们虽在同一个班级,但我们每个人的____________都有不同。

2.我们每个人如同一个个小音符,组合成的班集体就是一首美妙动听的____________。

二、选择题

1.世界上()两片完全相同的叶子。

A.有

B.没有

C.不确定

2.急性子和慢性子交朋友的益处是()。

A.急性子跟慢性子学会了沉稳

B.慢性子跟急性子学会了急躁

C.急性子跟慢性子学会了拖拉

3.我们和“不同”的同学,可以()。

A.不相往来

B.分工合作

C.斤斤计较

4.我喜欢打乒乓球,李亮亮喜欢踢足球,我们()。

A.也可以成为很好的朋友

B.不可能有共同的交往机会

C.友好交往的情形不会出现

三、判断题

1.李雨对电脑一点都不懂,真是太土了,我不能和她交朋友。()

2.“不同”的同学之间也可以相互学习。()

3.爱说话的人与沉默少言的人不可能成为好朋友。()

4.和各种不同的人打交道,应该学会接纳他人。()

四、简答题

小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。

五、情境探究题

你见过蚂蚁过河吗?小小的蚂蚁能过河吗?你不相信吧,蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共渡难关的。

少量的蚂蚁过河时,会借助一些物品,“搭乘”叶子、树枝之类的漂浮物。当遇上洪水等紧急情况,大量的蚂蚁要过河逃生时,就会充分发挥团队力量。首先成片的蚂蚁在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起,慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多,蚁球越来越大,然后慢慢地向河里滚去。大约半个时辰,蚁球便会滚过一二十米宽的河面,安全抵达彼岸。

(1)遇上紧急情况,如果蚂蚁各自想各自的办法,能渡过河流吗?

(2)你从蚂蚁过河中学到了什么道理?

参考答案

一、

1.性格、爱好、习惯、想法、身高、肤色、性别……(答案不唯一)

2.乐曲

二、

1.B2.A3.B4.A

三、

1.×2.√3.×4.√

四、

培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格;等等。

五、

(1)不能。

(2)从这个故事中,我学到了团结就是力量的道理,大家团结在一起可以克服很大的困难。

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档