2.2 谋求互利共赢 课件 2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

2.2 谋求互利共赢 课件 2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.pptx

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;;;一、应对全球性问题

;阅读下列格言、警句,领略它们所蕴含的思想。;【每日金句】习近平论携手构建人类命运共同体;;同时,人类也在面临的亟待解决的全球性问题;;;;1.当今世界面临的全球性问题及影响?P23;思考:美国“躺平抗疫”,给我们带来哪些启示?面对许多全球性问题,个别国家认为独自应对,自扫门前雪。你觉得这些方式可不可行?为什么?;面对许多全球性问题,我们应该采取何种方式?为什么?;;构建人类命运共同体;推动构建更加公正合理的全球治理体系,携手迈向人类命运共同体。;;;探究与分享;3.如何构建人类命运共同体?p24(国家做法);3.如何构建人类命运共同体?p24(中国做法);二、关心共同命运;在联合国安理会第10000次会议上,美国再次一票否决,涉加沙停火决议草案未获通过,表决结果为14票赞成,美国1票反对。;作为青少年,我们可以为构建人类命运共同体做些什么?;关注人类命运的有效方法P26;3.构建人类命运共同体,我们怎么做?P24-26①②③(公民、青少年);总结:怎样构建人类命运共同体?(做法);

”一带一路“的意义

①有利于经济全球化、世界多极化、文化多样化;

②有利于推动和平与发展,维护和平,促进可持续发展;

③有利于为世界经济持续发展提供动力,促进经济增长;

④有利于构建人类命运共同体,谋求互利共赢。

;;1.近年天气史上罕见的一组“热”镜头一一亚洲、欧洲、北美洲和北部非洲同时出现极端高温天气,热浪席卷北半球。这警示我们()

①全球变暖关系整个人类的生存,制约人类的发展

②全球变暖成为亟待解决的全球性问题

③相互推诿、逃避责任的行为,甚至会给人类带来灭顶之灾

④采取共同行动,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择

A.②③B.①④C.①②④D.①②③④;当堂检测;当堂检测;下课

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