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2025年软件建模期末试题及答案

2025年软件建模期末试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下关于UML用例图的描述中，正确的是（）。

A.用例必须由参与者主动触发

B.扩展用例（extend）的执行顺序必须在基础用例之前

C.包含用例（include）的执行结果会影响基础用例的流程

D.参与者可以是外部系统或硬件设备

2.在类图中，若类A的方法参数包含类B的对象，则类A与类B的关系是（）。

A.泛化（Generalization）

B.实现（Realization）

C.依赖（Dependency）

D.关联（Association）

3.某电商系统中，“用户下单”场景需要触发“库存扣减”“支付接口调用”“物流单生成”三个子流程。为避免主流程代码冗余，最适合采用的设计模式是（）。

A.观察者模式（Observer）

B.模板方法模式（TemplateMethod）

C.策略模式（Strategy）

D.责任链模式（ChainofResponsibility）

4.关于状态图（StatechartDiagram）和活动图（ActivityDiagram）的区别，以下说法错误的是（）。

A.状态图侧重对象状态转换，活动图侧重流程步骤

B.状态图的转移由事件触发，活动图的转移由活动完成触发

C.状态图可包含子状态，活动图不能包含子活动

D.状态图通常用于描述单个对象生命周期，活动图用于描述多个对象协作流程

5.在需求建模中，“学生可以通过教务系统查询本学期课程表，若课程调整，系统需在30分钟内通过短信通知学生”属于（）。

A.功能需求

B.非功能需求

C.领域需求

D.约束条件

6.序列图（SequenceDiagram）中，“自调用消息”（Self-InvocationMessage）的正确表示是（）。

A.从对象A的生命线直接指向对象B的生命线，箭头向下

B.在对象A的生命线内部绘制一个向下的箭头，起点和终点均在同一生命线

C.用虚线连接两个不同的激活条（ActivationBar）

D.用实线箭头表示同步调用，虚线箭头表示异步调用

7.以下不属于模型验证（ModelValidation）方法的是（）。

A.静态检查（如语法校验）

B.动态仿真（如执行测试用例）

C.需求追溯（Traceability）

D.复杂度分析（如圈复杂度计算）

8.在领域驱动设计（DDD）中，“聚合根”（AggregateRoot）的核心作用是（）。

A.定义领域模型的边界，确保内部对象的一致性

B.实现数据库的高效查询

C.封装业务逻辑的具体实现

D.协调不同boundedcontext之间的交互

9.某医疗系统需要建模“患者就诊”流程：患者挂号→医生接诊→开具检查单→检查科执行检查→返回检查结果→医生诊断→开具处方。最适合描述该流程的UML图是（）。

A.用例图

B.活动图

C.状态图

D.通信图（CommunicationDiagram）

10.以下关于设计模式的描述中，符合“开闭原则”的是（）。

A.增加新功能时，通过修改现有类的代码实现

B.定义抽象接口，新功能通过实现接口扩展

C.将多个相关功能合并到一个类中，减少类数量

D.使用全局变量传递状态，避免参数冗余

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述用例建模（UseCaseModeling）的主要步骤，并说明“用例描述”（UseCaseSpecification）应包含的核心要素。

2.类图中“关联”（Association）与“聚合”（Aggregation）的区别是什么？请举例说明（需给出具体类及关系描述）。

3.序列图与通信图（协作图）均用于描述对象间交互，二者的侧重点和适用场景有何不同？

4.模型驱动开发（MDD,Model-DrivenDevelopment）中，“平台无关模型”（PIM,Platform-IndependentModel）与“平台特定模型”（PSM,Platform-SpecificModel）的区别是什么？在软件开发流程中如何转化？

三、分析题（每题15分，共30分）

题目1：智能校园快递柜系统需求分析

某高校计划开发“智能校园快递柜系统”，主要需求如下：

-快递员：扫码登录→选择快递柜格子→放入快递→生成取件码（短信发送至学