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基于课程整合的高中语文任务群教学评价体系构建研究论文

摘要：本论文旨在探讨基于课程整合的高中语文任务群教学评价体系的构建，以期提高高中语文教学质量和学生的语文素养。文章首先分析了当前高中语文教学评价体系存在的问题，然后从课程整合的角度提出了构建高中语文任务群教学评价体系的原则和方法，最后结合实际案例进行了具体阐述。

关键词：高中语文；课程整合；任务群教学；评价体系

一、引言

（一）当前高中语文教学评价体系存在的问题

1.评价方式单一

在当前的高中语文教学中，评价方式过于依赖考试成绩，忽视了学生的综合素质和个体差异。这种单一的评价方式容易导致学生产生应试心理，过分追求分数，而忽略了语文素养的真正