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9年仁爱版九年级英语Unit3知识点汇总

作为九年级英语学习的关键单元，Unit3围绕特定主题展开，涵盖了丰富的词汇、核心句型、重要语法以及实用的交际用语。扎实掌握本单元知识点，不仅有助于应对学业测评，更能提升在实际语境中运用英语进行沟通和表达的能力。以下将从词汇、句型、语法、交际用语及话题拓展等方面进行系统梳理，助力同学们构建清晰的知识网络。

一、核心词汇分类与拓展应用

词汇是语言学习的基石。本单元的词汇围绕单元主题展开，我们需在理解基本含义的基础上，掌握其常见搭配和灵活运用。

1.名词(Nouns)

*choice(选择)：强调从多个选项中做出的决定。例如：Makingtherightchoiceisimportantforyourfuture.

*interest(兴趣；爱好)：可指对某事的好奇心或喜好。例如：Hedevelopedaninterestinpaintingwhenhewasyoung.(也可作动词，意为“使感兴趣”)

*skill(技能；技巧)：通过学习或练习获得的能力。例如：Playingthepianoisausefulskill.

*attention(注意；关注)：集中精力于某事物。例如：Payattentiontotheteacherinclass.

*decision(决定)：与choice意思相近，但更侧重于经过思考后得出的结果。例如：Haveyoumadeadecisionyet?

*method(方法；方式)：做某事的具体步骤或途径。例如：Weneedtofindabettermethodtosolvethisproblem.

2.动词(Verbs)

*prefer(更喜欢)：常与介词to搭配，构成“preferAtoB”结构，意为“比起B更喜欢A”。例如：Sheprefersteatocoffee.也可接动名词，“preferdoingsth.”。

*consider(考虑；认为)：后可接名词、代词、动名词或宾语从句。例如：Iamconsideringchangingmyjob./Weconsiderhim(tobe)anhonestman.

*develop(发展；培养)：可指发展技能、兴趣等。例如：Readingcandevelopyourimagination.

*influence(影响)：既可作动词也可作名词。例如：Herparentsinfluencedherdecisionalot./Parentshaveagreatinfluenceontheirchildren.

*achieve(达到；实现)：常指实现目标、取得成就。例如：Heworkedhardtoachievehisdream.

3.形容词与副词(AdjectivesAdverbs)

*valuable(有价值的)：强调某物具有重要意义或用途。例如：Youradviceisveryvaluabletome.

*creative(有创造力的)：形容人或事物具有创新思维。例如：Sheisaverycreativedesigner.

*properly(适当地；正确地)：副词，修饰动词。例如：Youneedtolearnhowtousethistoolproperly.

*confident(自信的)：beconfidentinsth./doingsth.对某事/做某事有信心。例如：Heisconfidentinwinningthegame.

4.介词与短语(PrepositionsPhrases)

*insteadof(代替；而不是)：后接名词、代词或动名词。例如：Iwillgoinsteadofhim./SheprefersreadingbooksinsteadofwatchingTV.

*accordingto(根据；按照)：引出信息的来源或依据。例如：Accordingtotheweatherreport,itwillraintomorrow.

*beinterestedin(对……感兴趣)：固定搭配。例如：AreyouinterestedinlearningEnglish?

*begoodat(擅长于……)：后接