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苏教版三年级英语期末测试卷

时光荏苒，转眼间一个学期又将画上句号。对于三年级的同学们而言，英语学习正处在打基础、养习惯的关键时期。一份精心编制的期末测试卷，不仅能够全面检验学习成果，更能为后续的学习指明方向。本文将结合苏教版三年级英语的教学大纲与期末复习的核心要点，为大家精选并剖析一份具有代表性的期末测试卷结构与典型题型，并附上相应的复习策略，希望能助同学们一臂之力。

一、紧扣教材，夯实基础：试卷设计的核心原则

苏教版三年级英语教材注重培养学生的语言运用能力，强调听说领先，读写跟上。因此，期末测试卷的设计也应紧密围绕教材，全面考查学生在词汇、句型、日常交际以及初步阅读能力等方面的掌握情况。一份优质的试卷，其难度梯度应合理，既要有对基础知识的巩固性考查，也要有对综合运用能力的适度挑战。

二、试卷结构与典型题型精析

一份标准的苏教版三年级英语期末测试卷，通常包含听力和笔试两大部分。

（一）听力部分（Listening）

听力是英语学习的基石，三年级尤其重视对学生“听”的能力的培养。

1.听音标号(Listenandnumber)

*考查点：主要考查学生对所学核心词汇（如动物、食物、颜色、数字、文具、交通工具等）的听觉辨识能力以及将声音与具体事物快速关联的能力。

*题型示例：录音中依次读出几个单词或短语，试卷上给出打乱顺序的对应图片，学生根据听到的顺序给图片标号。

*指导建议：平时复习时，要多听课本配套录音，熟悉单词的标准发音。做题时，可先快速浏览图片，预测可能听到的内容，听第一遍时集中注意力，尝试记住顺序，听第二遍时进行核对和调整。

2.听录音选择正确的图片(Listenandchoosetherightpicture)

*考查点：考查学生对简单句子或对话的理解能力，以及将语言信息与视觉信息匹配的能力。

*题型示例：录音中播放一个简单句子（如Ilikeapples.）或一组简短对话（如A:Whatcolourisit?B:Itsred.），试卷上给出A、B两幅图片，学生选择与录音内容相符的一项。

*指导建议：在听之前，务必仔细观察图片细节，找出两幅图的差异。听时要抓住关键词，如名词、动词、颜色词等。

3.听录音，判断下列句子与所听内容是否相符(Listenandjudge,TfortrueandFforfalse)

*考查点：进一步考查学生对句子意义的理解能力，以及信息甄别能力。

*题型示例：录音中读一个句子，试卷上给出一个句子，学生判断两者是否一致。

*指导建议：注意听清句子中的核心信息，特别是形容词、副词或关键动词，有时细微的差别会导致判断错误。

（二）笔试部分（Writing）

笔试部分着重考查学生对语言知识的识记、理解和初步运用能力。

1.看图写单词(Lookandwrite)

*考查点：考查学生对核心词汇的认读和拼写能力。

*题型示例：给出清晰的图片（如一只猫），图片下方给出首字母提示（c__），要求学生补全单词或根据图片写出完整单词。

*指导建议：这是基础题，平时要扎实掌握课本上的四会单词，注意字母的大小写和单词的正确拼写。

2.选择正确的答案填空(Choosethebestanswer)

*考查点：考查学生对常用句型、固定搭配以及语法点（如be动词、代词、冠词等）的掌握和运用能力。

*题型示例：题目多为简单的问句与答句匹配，或在句子中填入合适的单词。如Thisis______apple.(A.aB.an)

*指导建议：理解句意是前提，同时要熟练掌握所学的基本语法规则和固定句型。

*考查点：考查学生在特定语境中运用所学语言进行交际的能力，以及对对话逻辑的理解能力。

*题型示例：给出一段不完整的对话和几幅相关图片，或仅给出对话上下文，要求学生从选项中选择合适的句子填入空白处，使对话完整通顺。

*指导建议：做题时要通读对话，理解对话发生的场景和主要内容。注意上下句之间的联系，根据问句选择合适的答句，或根据答句推断合适的问句。

4.阅读理解(Readandchoose/answer)

*考查点：考查学生获取书面信息的能力，包括对单词、句子及简单语篇的理解。三年级阅读理解材料通常图文并茂，内容简单，贴近学生生活。

*题型示例：给出一段简短的文字（可能配有图片），然后提出1-3个问题，学生根据短文内容选择正确答案或用简单的词回答问题。

*指导建议：阅读时先看问题，带着问题去文中找答案。遇到不认识的单词不要慌张，可以通过图片或上下文猜测词义。对于简单的问题，答案往往能直接在文中找到。

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