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课题3制取氧气
第2课时催化剂和分解反应
分层作业
一、选择题
1.(2024·海南·中考真题)为了探究影响过氧化氢分解速率的因素,设计了如下几组实验。下列说法不正确的是
序号
过氧化氢溶液
MnO2质量
反应温度
体积
溶质质量分数
①
10mL
5%
0.1g
25℃
②
10mL
10%
0.1g
25℃
③
10mL
5%
0.1g
40℃
④
10mL
5%
0.3g
25℃
A.对比①与②,可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响
B.对比②与③,可以探究温度对反应速率的影响
C.对比①与④,可以探究MnO2的质量对反应速率的影响
D.实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同
2.(24-25八年级下·山东德州·阶段练习)下列关于催化剂的认识正确的是
A.二氧化锰在任何反应中都是催化剂,都起催化作用
B.催化剂在反应中会逐渐消耗,需要不断添加
C.催化剂能改变化学反应的速率,不能决定反应是否发生和生成物的质量
D.化学反应前后催化剂的化学性质会改变
3.(25-26九年级上·安徽·课后作业)用过氧化氢溶液制取氧气时忘记加入二氧化锰的结果是
A.不能产生氧气 B.制取的氧气不纯
C.产生氧气的总质量减少 D.产生氧气的速率慢
4.(2025·河南·模拟预测)结合下图实验,下列说法不正确的是
A.该实验证明O2可以支持燃烧
B.实验③带火星的木条复燃且MnO?质量不变
C.该实验说明MnO2能增大过氧化氢产生O2的质量
D.该实验说明MnO2能加快过氧化氢产生O2的速度
5.(2025·河北唐山·三模)如图所示同学们利用生活中简单的材料制作了便于携带的简易供氧器。过碳酸钠固体易溶于水,遇水分解为碳酸钠和过氧化氢。下列说法不正确的是
A.过碳酸钠需密封保存 B.二氧化锰起催化作用
C.可通过加湿仓控制产生氧气的速率 D.该装置体现了氧气不易溶于水
6.(24-25九年级上·北京·期中)下列说法正确的是
A.分解双氧水的催化剂只有二氧化锰
B.双氧水只有加入了二氧化锰才会分解
C.高锰酸钾受热分解后的剩余固体中的二氧化锰是催化剂
D.催化剂在化学反应中起催化作用
7.(24-25九年级上·广东中山·期中)如图所示,过氧化氢在催化剂碘化钾(KI)的作用下迅速分解,生成水和氧气,氧气遇到发泡剂时,会使得溶液中的泡沫急剧膨胀,并从容器中溢出,形成类似大象牙膏般的泡沫喷涌现象。下列说法中正确的是
A.碘化钾中钾离子符号为K1+
B.加入催化剂后,过氧化氢生成的氧气更多
C.反应前后元素种类不改变
D.反应前后催化剂的化学性质不同
8.(24-25八年级上·黑龙江大庆·期中)某同学用少量二氧化锰和30mL5%过氧化氢溶液制备氧气,下列图像错误的是
A. B.
C. D.
9.(24-25九年级上·福建莆田·阶段练习)实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,而是分别用下列物质作催化剂,氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如表:
氧化物
温度/℃
反应程度
Fe2O3
Al2O3
CuO
MgO
开始反应
470
515
305
490
剧烈反应
490
540
350
545
据表分析,最适合的催化剂是
A.氧化铁(Fe2O3) B.氧化铜(CuO) C.氧化镁(MgO) D.氧化铝(Al2O3)
10.(23-24九年级上·云南丽江·阶段练习)铁酸镍在一定条件下既能促进二氧化碳分解又可重复使用,则铁酸镍在此反应中是
A.黏合剂 B.制冷剂 C.防腐剂 D.催化剂
11.(24-25八年级下·山东潍坊·期末)下列反应属于分解反应的是
A.水氢气+氧气 B.酒精+氧气二氧化碳+水
C.大理石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 D.碳+氧气二氧化碳
12.(24-25八年级下·山东德州·期中)下列反应既不是是化合反应,又不是分解反应的是
A. B.
C. D.
二、科学探究题
13.(24-25九年级上·广西钦州·阶段练习)催化剂在化工生产中有重要而广泛的应用,某化学兴趣小组开展了以“探究催化剂的奥秘”为主题的项目式学习。
任务一:认识催化剂
(1)在合成氨工业中,加入以铁为主体的催化剂能使反应物在相对低的温度下较快发生反应,说明催化剂能(填“加快”或“减慢”)反应速率。
任务二:比较不同催化剂的催化效果
【提出问题】氧化铜的催化效果与二氧化锰相比哪个更好?
氧化铜是否能作为过氧化氢分解的催化剂?
【实验设计】小组同学以生成等体积的氧气作为标准,进行了下列三组实验(忽略其他可能影响实验的因素)。
实验序号
5%的过氧化氢溶液的体积
其他物质的质量
待测数据
①
5mL
无
②
5mL
二氧化锰0.5g
③
5mL
氧化铜xg
【实验分析
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