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2025年学习“如何提高班级归属感和吸引力”心得体会

一、引言：归属感与吸引力的时代意义

在教育现代化进程不断推进的背景下，班级作为学校教育的基本单位，其功能早已超越传统的知识传授场所。它不仅是学生日常学习生活的物理空间，更是情感交流、人格塑造和社会化发展的重要场域。特别是在2025年这一教育转型深化的关键节点，随着“双减”政策的持续落地、核心素养导向课程改革的全面推进以及青少年心理健康问题日益受到关注，提升班级的归属感与吸引力已不再是可有可无的附加任务，而是关乎育人质量、学生全面发展和校园生态建设的核心议题。

传统意义上的班级管理多侧重于纪律维持、成绩考核与