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2025年2022版人教版高中艺术必修2艺术与文化（下）《第八单元传媒文化》大单元整体教学设计（2022课标）
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“传媒文化”，立足于2022版课标对艺术教育的时代要求，深入探讨传媒技术与文化表达的互动关系。教材内容涵盖传统媒体（如报纸、广播）向新媒体（如短视频、社交媒体）的演进历程，强调传媒在文化传承、社会思潮塑造中的核心作用。通过分析经典案例——如《人民日报》社论的文化导向功能、抖音短视频平台的青年文化现象，学生需理解传媒不仅是信息载体，更是文化价值观的孵化器。教学内容隐含三层逻辑：技术革新驱动文化形态变迁（
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