小学三年级数学练习全册汇总.docxVIP

小学三年级数学练习全册汇总

亲爱的同学们、各位家长朋友们，大家好！三年级的数学学习，就像我们在数学王国里开启一段新的旅程。这一年，我们将学习更多有趣的知识，也会遇到一些新的挑战。为了帮助大家更好地巩固所学，扎实掌握每一个知识点，我特意将全册的重点练习内容进行了梳理和汇总。这份汇总希望能成为你们学习路上的好帮手，让我们一起加油，把数学学得棒棒的！

一、数与代数

数与代数是数学的基石，三年级的学习将在我们已有的基础上，进一步拓展数的认识和运算的范围。

（一）万以内数的认识与加减法

这部分内容是对我们之前所学数字的一个大升级。我们会认识比千还要大的数——万。

1.万以内数的读写与组成：

*练习写出给定数位上数字表示的意义，比如“3456中的‘4’表示什么？”

*能够正确读出生活中的大数，并能根据描述写出相应的数。

*会比较万以内数的大小，掌握比较的方法。

*近似数的练习也很重要，要能结合实际情况估计一个数的近似数。

2.万以内的加法和减法：

*这可是重点和难点哦！要熟练掌握两位数加两位数、两位数减两位数的计算，这是基础。

*然后是三位数的加减法，包括不进位、进位加法，不退位、退位减法。一定要记住“相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十再减”。

*多做一些连加、连减和加减混合运算的题目，注意运算顺序和简便方法的运用。

*解决问题：这部分最能体现数学的实用性。比如购物时计算总价、找零，或者比较谁多谁少，相差多少等等。要仔细读题，找到关键信息，选择合适的方法列式计算。

（二）表内乘除法及其扩展

乘法口诀是我们计算乘法的金钥匙，一定要背得滚瓜烂熟！

1.表内乘法的巩固与应用：

*不仅要会直接口算乘法算式，更要理解乘法的意义——求几个相同加数的和的简便运算。

*能够根据乘法口诀写出相应的乘法算式，并解决简单的实际问题，比如“每个盘子里有5个苹果，3个盘子一共有多少个？”

2.有余数的除法：

*这是除法学习的一个重要延伸。我们要理解什么是“余数”，知道在平均分一些物品时，有时会有剩余。

*掌握有余数除法的计算方法，记住“余数一定要比除数小”这个重要的规则。

*通过实际操作（比如分小棒）来理解有余数除法的过程，会用它来解决一些简单的实际问题，例如“有20个桃子，每6个装一盘，可以装满几盘，还剩几个？”

（三）多位数乘一位数

这个单元是在我们已经熟练掌握表内乘法的基础上进行的拓展，非常重要哦！

1.口算乘法：整十、整百数乘一位数，比如“20×3”、“400×5”，要能快速口算出结果。

2.笔算乘法：

*从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数。

*哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。这个进位是很容易出错的地方，要特别小心。

*包括因数中间有0和末尾有0的乘法，它们有一些特殊的计算技巧，要用心掌握。

3.解决问题：会用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的问题，以及一些两步计算的实际问题。审题时要理清数量关系。

（四）除数是一位数的除法

这部分内容和多位数乘一位数一样，都是本学期计算的重头戏，需要大量练习来巩固。

1.口算除法：整十、整百、整千数除以一位数，以及简单的两位数除以一位数的口算。

2.笔算除法：

*从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位。

*除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

*每求出一位商，余下的数必须比除数小。

*同样，也要注意商中间有0和商末尾有0的除法情况。

3.解决问题：会用除法解决“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“求一个数里面有几个另一个数”的问题，以及一些稍复杂的两步应用题。

（五）分数的初步认识

这是我们第一次接触分数，它就像一个新朋友，很有趣。

1.认识几分之一和几分之几：理解分数的意义，知道分数线、分母、分子各表示什么。

2.比较简单分数的大小：比如比较同分母分数的大小，或者分子是1的异分母分数的大小。

3.简单的分数加减法：同分母分数的加减法，理解“分母不变，分子相加减”的道理。这部分内容虽然初步，但对后续学习非常关键，要建立好分数的概念。

二、图形与几何

图形世界丰富多彩，让我们一起去探索其中的奥秘吧！

（一）周长

1.认识周长：明白什么是图形的周长——封闭图形一周的长度。可以通过用绳子绕一绕、用尺子量一量等方法来感知。

2.长方形和正方形周长的计算：

*长方形周长=（长+宽）×2

*正方形周长=边长×4

*要能运用公式解决实际问题，比如计算一个长方形操场的周长，或者给一个正方形相框镶边需要多长的木条。

3