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幼儿园中班科学活动教案：有趣的水宝宝
一、活动基本信息
教师姓名：
授课年级：中班（4-5岁）
学生人数：20-25人
授课时间：25-30分钟
教学内容：中班科学——水的基本特性探究
课时安排：1课时
授课类型：新授课、科学探究课
二、活动设计理念
4-5岁中班幼儿对周围世界充满好奇心，水作为生活中最常见的物质，是激发他们科学探究兴趣的绝佳载体。本次活动摒弃“教师讲解为主”的传统模式，以“水宝宝的秘密”为探究主线，遵循“观察感知—动手实验—总结提升”的科学探究流程。通过“看、摸、玩”等多感官参与的方式，让幼儿在自主操作中发现水“无色透明、会流动、有浮力”的基本特性，培养幼儿的观察能力、动手操
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