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小学班级公约最顺的顺口溜

班级公约，是班集体共同的约定，是孩子们行为的小航标。用顺口溜的形式来呈现，不仅朗朗上口，方便记忆，更能让孩子们在轻松愉快的氛围中理解和遵守。一份“顺”的班级公约顺口溜，能像春风化雨般，悄悄融入日常，成为班级文化的一部分。

一、编写班级公约顺口溜的“黄金法则”

要让顺口溜真正“顺”起来，并非简单的文字游戏，需要把握几个关键点：

1.内容要“正”，导向鲜明：公约的核心是引导孩子养成好习惯，弘扬正能量。比如勤奋学习、团结同学、讲究卫生、遵守纪律等，这些都是必不可少的主题。

2.语言要“简”，童叟易懂：小学生的认知水平有限，用词必须简单直白，避免复杂的词汇和句式。多用他们熟悉的日常用语，一听就明白，一学就会用。

3.形式要“活”，贴近童心：可以适当运用拟人、比喻等儿童化的修辞手法，让句子更生动有趣。比如把“桌椅”比作“小伙伴”，把“书本”比作“好朋友”。

4.韵律要“谐”，朗朗上口：这是顺口溜的灵魂。句式力求整齐，多采用三字、四字、五字或七字的短句，韵脚要和谐自然，读起来抑扬顿挫，富有节奏感。不必追求严格的格律，但求读着顺口，记着轻松。

二、“顺溜又实用”的班级公约顺口溜范例

下面这份范例，力求涵盖班级生活的主要方面，同时兼顾韵律和童趣，供老师们参考和调整：

（一）学习篇：爱学习，乐思考

铃声响，进课堂，书本文具摆妥当。

上课听讲要专心，积极发言勤思考。

不懂就问不害羞，合作学习效率高。

作业独立按时交，书写工整质量好。

课前预习要做到，课后复习忘不了。

多读好书长见识，知识海洋乐逍遥。

（二）纪律篇：守纪律，懂规矩

课堂纪律要遵守，不吵不闹不奔跑。

发言之前先举手，安静倾听有礼貌。

集会站队快静齐，精神饱满听指挥。

课间活动守秩序，追逐打闹要杜绝。

按时到校不迟到，有病有事早请假。

集体荣誉放心上，不给班级拖后腿。

（三）卫生篇：讲卫生，爱整洁

个人卫生要讲究，校服整洁精神好。

勤剪指甲勤洗手，不带零食进校园。

班级卫生大家搞，扫地擦窗倒垃圾。

桌椅摆放要整齐，废纸杂物不乱抛。

黑板白板及时擦，地面干净无污渍。

爱护公物像爱家，环境优美心情妙。

（四）文明篇：讲文明，懂礼貌

见师长，问声好，同学之间互关照。

言语文明有礼貌，不说脏话不嘲笑。

团结友爱互帮助，有困难时伸出手。

借东西，说谢谢，损坏物品要道歉。

公共财物要爱护，花草树木不攀折。

微笑待人有礼貌，文明之花处处开。

（五）安全篇：重安全，记心间

上下楼梯靠右行，不推不挤安全保。

课间玩耍要注意，危险游戏我不做。

电源插座不乱碰，尖锐物品要小心。

遵守交通规则好，马路不是游戏场。

饮食安全要记牢，过期食品我不吃。

安全常识时时记，健康成长最重要。

（总结）

班级公约大家守，

天天坚持好习惯。

你进步，我成长，

我们班级更棒了！更棒了！

三、让顺口溜“活”起来的小窍门

1.共创共享，增强认同：在制定公约时，可以组织孩子们一起讨论，让他们自己提出想加入的内容，或者对老师提供的初稿进行修改。孩子们参与度越高，认同感就越强，遵守起来也更自觉。

2.日常浸润，常说常新：可以把顺口溜张贴在教室显眼位置，早读课、班会课上带领孩子们读一读，甚至可以配上简单的动作，编成拍手歌或小歌谣，让孩子们在传唱中内化。

3.及时强化，榜样引领：当孩子们表现出符合公约的行为时，及时给予肯定和表扬；对于做得不够的地方，也可以用顺口溜中的句子委婉提醒。树立遵守公约的小榜样，让大家有学习的目标。

4.动态调整，与时俱进：随着班级情况的变化，可以对公约顺口溜进行适当的修改和补充，让它始终贴合班级的实际需求。

一份好的班级公约顺口溜，不仅仅是几条规定，更是班级精神的凝聚和班风学风的体现。它像一首轻快的童谣，陪伴孩子们度过美好的校园时光，也为他们一生良好品格的形成，打下坚实的基础。老师们，不妨和孩子们一起，创作属于自己班级的“最顺顺口溜”吧！