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小学数学五年级上册《位置与方向》练习题

同学们，在我们的日常生活中，确定位置、辨别方向是一项非常重要的技能。无论是上学路上辨别方向，还是看地图规划路线，都离不开“位置与方向”的知识。今天，我们就针对五年级上册“位置与方向”这一单元，设计了一系列练习题，帮助大家巩固所学，提升运用能力。

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，让我们简要回顾一下本单元的核心知识点，这将有助于我们更准确地完成下面的题目：

1.方向的辨认：我们已经学习了东、南、西、北四个基本方向，以及在此基础上衍生出的东北、东南、西北、西南四个复合方向，合称为“四面八方”。在地图或平面图上，通常按照“上北下南，左西右东”的原则来绘制。

2.用角度确定方向：除了上述八个基本方向外，我们还学习了用角度来更精确地描述方向，例如“北偏东30°”、“南偏西45°”等。这里要注意“偏”字后面的方向是辅助方向，角度是从主方向（北或南）偏向辅助方向（东或西）的度数。

3.距离的重要性：要准确确定一个物体的位置，仅知道方向是不够的，还需要知道该物体与观测点之间的距离。

4.位置的相对性：描述两个物体之间的位置关系时，观测点不同，描述的方向和距离也会不同。例如，A在B的北偏东方向，那么B就在A的南偏西方向。

5.路线图的描述：描述行走路线时，要依次说明每一段的方向和距离，以及途经的标志性地点（如果有的话）。

二、基础巩固练习题

（一）根据图示填空

1.看图填空（下图是一个简单的学校平面图，每一小段代表一定距离）。

![学校平面图示意图（此处应有图，实际使用时请配上标准方位图，包含教学楼、图书馆、操场、大门、食堂等常见设施）]

*教学楼在操场的（）方向。

*图书馆在教学楼的（）方向。

*大门在操场的（）方向。

*食堂在图书馆的（）方向，在教学楼的（）方向。

*以教学楼为观测点，操场在它的（）方向；以操场为观测点，教学楼在它的（）方向。（此题考查位置的相对性）

2.下图是某公园一角的示意图，O点是喷泉。

![公园一角示意图（此处应有图，O点为中心，A、B、C、D四个点分布在不同方向和距离）]

*亭子A在喷泉O的（）偏（）（）°方向，距离约（）米。（假设图上已标注角度和比例尺或直接给出距离）

*花坛B在喷泉O的（）偏（）（）°方向，距离约（）米。

*假山C在喷泉O的（）方向，距离约（）米。（可设为正方向，如正北、正东等）

*长椅D在喷泉O的（）偏（）（）°方向，距离约（）米。

（二）根据描述确定位置

3.在平面图上标出各场所的位置。（请在答题纸上画一个十字坐标轴，标明方向）

*以学校为中心，在学校的正北方向300米处画一个★，表示少年宫。

*在学校的南偏东45°方向400米处画一个△，表示图书馆。

*在学校的西偏北30°方向200米处画一个□，表示体育馆。

（三）简单路线描述

4.小明从家出发去学校，他先向东走100米到路口，再向北偏东45°方向走150米到达学校。请你描述一下小明从学校回家的路线。

三、综合应用与拓展练习题

5.小红家、超市、学校和医院的位置关系如下，请根据描述回答问题：

*小红家在学校的正西方向，距离约200米。

*超市在学校的北偏东60°方向，距离约300米。

*医院在学校的南偏东30°方向，距离约250米。

*（1）请你在纸上大致画出它们的位置关系图（标出主要方向和大致距离比例）。

*（2）小红从家出发，先去超市买东西，再去学校，她应该怎样走？请描述她的行走路线。

*（3）放学后，小红想去医院看望生病的同学，她从学校出发应该向哪个方向走？大约走多少米？

6.一艘轮船在大海中航行，它现在的位置是：北纬某度，东经某度（此处简化为相对位置）。

*轮船收到指令，需要向“北偏东30°方向航行50海里”到达A点进行补给。请描述A点相对于轮船现在位置的方向和距离。

*完成补给后，轮船需要从A点向“南偏东60°方向航行30海里”到达B点进行考察。此时，B点相对于轮船最初位置在什么方向？（提示：可以画图辅助思考，不要求精确计算角度，只需描述大致方向范围，如东北方向、东南方向等，或根据画图结果描述）

7.观察你所在的教室或家庭客厅，选取一个固定物体作为观测点（例如：讲台、电视机），描述教室里至少3件物品（或客厅里3件家具）相对于这个观测点的方向。如果可能，估测一下它们之间的大致距离。

四、练习小结与温馨提示

同学们，“位置与方向”的知识紧密联系生活实际。通过以上练习，希望大家能更好地理解和运用方向与距离来确定物体的位置，并能描述简单的路线。

*细心是关键：在确定方向和