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高中物理课程改革与核心素养评价体系构建的互动研究论文
摘要:本文旨在探讨高中物理课程改革与核心素养评价体系构建的互动关系,分析两者之间的相互作用及其在提升学生物理素养方面的重要性。通过对课程改革背景和核心素养评价体系的分析,提出构建互动策略,为高中物理教学提供有益参考。
关键词:高中物理;课程改革;核心素养;评价体系;互动研究
一、背景分析
(一)高中物理课程改革的背景
1.社会发展需求的变化
随着我国经济社会的快速发展,对人才的需求也发生了很大变化。高中物理课程改革旨在适应这一变化,培养学生具备创新精神和实践能力。新课程强调物理知识的内在联系,注重物理概念的形成过程,引导学生运用物理知识解
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