2021年沈阳师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、名词解释

1、教学要素（教育活动的要素）

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解析：【喵呜刷题小喵解析】：教学要素是构成教育活动的基本成分，它们是教育

活动得以进行的基本条件。在教学活动中，教师、学生、教学内容、教学媒体和教

学环境是不可或缺的要素。教师是教学活动的组织者和引导者，负责传授知识、引

导学生学习；学生是教学活动的主体，是学习的主体，通过教师的引导，掌握知识

和技能；教学内容是教学活动的核心，是教师向学生传授的知识和技能；教学媒体

是教学活动的重要辅助工具，包括教材、教学软件、教学设备等，用于呈现教学内

容、促进学生学习；教学环境是教学活动的重要条件，包括教室、教学设施、教学

氛围等，对教学效果有重要影响。因此，在教学活动中，这五个要素相互作用、相

互依存，共同构成了教学活动的基本框架。

2、教学评价

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解析：【喵呜刷题小喵解析】：教学评价是教育评价的重要组成部分，它主要依据

教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务。教学评价涉及多

个方面，包括教师、学生、教学内容、教学方法、教学环境、教学管理等，但其中

最重要的是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。通过教学评价，可

以了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学效

果。同时，教学评价也是教师进行教学反思和改进的重要依据，有助于教师不断提

高自己的教学水平。

3、学校管理过程

参考答案：

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解析：【喵呜刷题小喵解析】：

学校管理过程是一个系统性、科学性、规范性的过程，它涉及到学校的各个方面，

包括教育教学、行政管理、后勤服务等等。具体来说，学校管理过程包括以下几个

基本环节：

1.

制定学校发展规划：这是学校管理的起点，需要根据学校的实际情况和未来发展需

求，制定出一份科学、合理、可行的发展规划。

2.

确定学校发展目标：在发展规划的基础上，需要明确学校的发展目标，包括短期目

标和长期目标，以便为学校的发展提供明确的方向。

3.

制定学校工作计划：根据发展目标，需要制定出一份具体的工作计划，包括各项工

作的任务、时间、责任人等，以便有序地推进学校工作。

4.

组织实施学校工作：这是学校管理的核心环节，需要按照工作计划，组织各项工作

的实施，确保工作的顺利进行。

5.

检查评估学校工作：这是学校管理的关键环节，需要对学校工作进行定期的检查和

评估，及时发现和解决问题，确保工作的质量和效果。

6.

总结反馈学校工作：这是学校管理的收尾环节，需要对学校工作进行全面的总结和

反馈，及时总结经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。

以上六个基本环节相互关联、相互制约，共同构成了学校管理的全过程。在学校管

理过程中，需要注重科学性、规范性、系统性，确保学校工作的顺利进行，促进学

校的全面发展。

4、杨贤江的全人生指导

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解析：【喵呜刷题小喵解析】：杨贤江的全人生指导是一个复杂而全面的体系，具

体涵盖的内容可能因不同的文献和资料而略有差异。一般来说，全人生指导可能包

括个人成长、职业发展、生活技能、人际关系、心理健康等多个方面。这些方面相

互关联，共同构成一个人全面发展的蓝图。杨贤江的全人生指导强调的可能是个人

与社会、自然的和谐共生，以及如何在变化的社会环境中保持个人的价值和尊严。

要深入了解杨贤江的全人生指导，可能需要阅读相关的书籍、论文或研究资料。

5、英国公学

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解析：【喵呜刷题小喵解析】：英国公学是英国教育体系的重要组成部分，具有悠

久的历史和卓越的教育水平。这些学校通常提供全面的教育，注重学生的学术、体

育、艺术和社会技能的培养。由于它们的传统和精英教育理念，英国公学吸引了来

自世界各地的学生。它们在全球范围内享有盛誉，是英国乃至全球教育领域的翘楚

。因此，英国公学不仅是英国教育的象征，也是世界教育的瑰宝。

6、社会规范的内化

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解析：【喵呜刷题小喵解析】：社会规范的内化是个体社会化的重要环节。在这个

过程中，个体通过观察、模仿、学习等方式，逐渐接受并认同社会规范，从而将其

内化为自己的价值观念和行为准则。这种内化的过程是通过个体与社会环境的相互

作用实现的，包括与他人的交往、参与社会活动等。社会规范的内化对于个体的社

会适应和道德发展具有重要意义，它有助于个体形成稳定的人格特征，遵守社会规

则，维护社会秩序。同时，社会规范的内化也是个体形成良好道德品质的基础，有

助于个体在道德上做出正确的判断和选择。

二、简答题

7、简述班集体的