摸排卷08语言运用II-2022年高三语文考前必考考点梳理摸排卷课标全国卷解析版.docxVIP

摸排卷08语言运用II-2022年高三语文考前必考考点梳理摸排卷课标全国卷解析版.docx

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2022年高三语文考前必考考点梳理摸排卷

08语言运用=2\*ROMANII

【梳理清单】

一、四题型:

1.情境补写。

根据文意填空的题目,一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。在考核内容的同时还要分析前后句的关系,是转折还是因果,是条件和总分等,据此选择相应的关联词语或填写内容的方向。

2.语言得体。

语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。

3.图文转换

分析框架图注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。框格内的为要素,箭头上的文字为发生的条件,重点注意箭头的方向,尤其有循环方向的部位。

分析徽标和宣传画常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称。

4.压缩语段。

明确语段的表达方式。采用不同表达方式的语段,其表述的方法和内容不同,比如说明类语段,主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等;描写类语段,主要通过播写景物来表达作者的某种情感等。

筛选出语段的主要信息。根据语段类型,要快速准确把握语段的主要信息,比如新闻类语段,可以按照时间、地点、人物、事件等筛选;议论类语段,可以通过把握论点、论据的方法筛选;说明类语段,可以通过对概念和说明概念的内容筛选等。

得高分需要做到的三个方面:①加强分层意识,抓住重点,提取主要特征;②要点归纳到位,概括全面;③表达规范,语言简练,注意字数限制,格式正确。

二、三类素材

1.科普类说明文。

2.应用文。

3.实用性流程图。

4.热门或通用性徽标。

【考点摸排】

一、阅读下面的文字,完成下列小题。

我国幅员辽阔,地理环境多样,湿地分布广。一直以来,我国把湿地保护作为生态文明建设的重要内容,大力加以保护修复。在看到成绩的同时,①,一些地区湿地保护与利用的矛盾仍然存在,湿地保护任务依然艰巨。生态系统具有整体性、复杂性,为此,国家林业局明确了以林草部门牵头、其他有关部门按责分工的湿地保护协作和信息通报机制。有关部门要各司其职,形成保护合力。湿地分为重要湿地和一般湿地,②,也不能忽视一般湿地的保护。从实际看,一般湿地数量大、面积广,这些湿地的生态功能和价值不容忽视。对于湿地的开发利用,③,首先要守护湿地的生灵草木,保护好湿地的多种功能。只有坚持这个原则,才能进行合理、适度的开发利用,将生态、资源优势转化为发展、经济优势,推动生态效益、经济效益和社会效益共赢。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

2.从材料看,应该如何保护湿地?请列出三点,每点不超过12个字。

【答案】1.①也要充分认识到②在保护重要湿地的同时③坚持保护优先的原则。

2.①加强多部门协同保护,②重视一般湿地的保护,③进行合理开发利用。

【解析】

1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空,结合上文“在看到成绩的同时”可知,所填内容应和前文构成并列关系;再联系后文“一些地区湿地保护与利用的矛盾仍然存在,湿地保护任务依然艰巨”,推断①处是说还要关注存在的问题,可以填入“也要充分认识到”之类的内容。

第二空,结合后文“也不能忽视一般湿地的保护”可知,所填内容应和后文构成并列关系;再结合上文“湿地分为重要湿地和一般湿地”,推断②处可以填入“在保护重要湿地的同时”之类的内容。

第三空,结合上下文“对于湿地的开发利用”“首先要守护湿地的生灵草木,保护好湿地的多种功能。只有坚持这个原则,才能……”,推断③处是强调“坚持这个原则”的重要性,可以填入“坚持保护优先的原则”之类的内容。

最后还要注意字数要求,以及表达的是否准确简洁连贯。

2.本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。

从“国家林业局明确了以林草部门牵头、其他有关部门按责分工的湿地保护协作和信息通报机制”可知,要加强多部门协同保护;

从“不能忽视一般湿地的保护”可知,要重视一般湿地的保护;

从“进行合理、适度的开发利用”可知,要进行合理开发利用。

二、阅读下面的文字,完成下面小题。

俗话说“头孢就酒,一吃就走”,但有些人不当回事,也有些人不知道原因。人喝酒后,大约有10%的酒精能通过呼吸、排尿、排汗等方式以原形排出体外,①。酒精进入肝脏后,在肝脏细胞中的乙醇脱氢酶的催化作用下,

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