四年级上册语文课件-11蟋蟀的住宅-人教部编版共29张PPT.pptxVIP

11蟋蟀的住宅;抛;址;扒;;谨慎认真。;蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，尾部有尾须一对。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦左翅膀上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。;初读课文;;“随遇而安”是指适应周国的环境，不论环境如何都能满足。蟋蟀与别的昆虫的不同之处在于蟋蟀“不肯随遇而安”。这句话也照应课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身穴称为“住宅”。;再读课文;;住宅的外部特点:“向阳”“隐蔽”“干燥”“有门”“有平台”。

在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出声音当作是在“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能。

;;这一句用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，看上去似乎有些夸张，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来做比较，一点儿也不为过。想想蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与它要完成的工程相比，是多么大的反差呀!;蟋蟀住宅内外各具特色，从外面看：

一是向阳，“朝着阳光”

二是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”；

三是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干”；

四是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”；

五是有“门”，“出口的地方总是有一丛草半掩着”；

六是有“平台”，那微斜的门口“经过仔细耙扫，收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平台”。

从里面看：

简朴“没什么布置”、光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生。

;在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第7、8、9自然段：

1.哪一处使你感触最深？

2.画出蟋蟀挖掘动作的词。

;;;;时间：十月，秋天初寒

挖掘：前足:扒搬

后足:踏推铺

整修：长时间;板书设计;这篇课文介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的过程，赞美了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的品质。表达了作者对蟋蟀的喜爱之情和对蟋蟀劳动成果的赞美。;作业;课后习题解答;2.用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。;(2)蟋蟀用来修建住宅的工具只是简单的两只脚和钳子，它利用如此单柔弱的工具建造那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅简直是个奇迹，所以说它是“伟大的工程”。;3.课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。

蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。;课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，语言生动而具体，使比较枯燥的内容变得生动、形象、吸引人，富有情趣。题中所给的片段，则是运用生硬的说明性语言来介绍事物的，相对课文来说，语言较为枯燥、无味。