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校园文化品牌传播策略对小学生道德品质的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨校园文化品牌传播策略对小学生道德品质的影响。通过对校园文化品牌传播的内涵及其对小学生在道德认知、情感和行为层面的具体影响进行深入分析，提出有效的传播策略，以期为学校德育工作提供理论支持和实践指导。研究发现，校园文化品牌传播不仅能提升学生的道德认知水平，还能激发其道德情感，引导其道德行为，从而促进学生全面发展。

**关键词**：校园文化品牌；传播策略；小学生；道德品质；德育

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**一、引言**

在当今社会，校园文化作为学校精神风貌和办学理念的重要体现，其品牌传播策略对小学生道德品质的培养具有深远影响。校园文化品