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高中物理探究式学习与核心素养培养的实践研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨了探究式学习在培养学生核心素养方面的实践策略。通过分析探究式学习的内涵、特点及其与核心素养的关系，提出了具体的教学实践方法。文章旨在为高中物理教师提供一种培养学生核心素养的有效途径，以促进学生的全面发展。

关键词：高中物理；探究式学习；核心素养；实践研究

一、引言

（一）探究式学习的内涵与特点

1.探究式学习的内涵

探究式学习作为一种新型的教学模式，旨在让学生在自主学习、合作探讨的过程中，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。它强调学生的主体地位，教师的主导作用，以及教学过程中的情境创设、问题驱动、合作交流