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幼儿园疾病防控应急预案范文

为科学、规范、高效应对幼儿园突发公共卫生事件，保障在园幼儿及教职工生命安全和身体健康，维护正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规及上级教育、卫生健康部门相关要求，结合本园实际，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于本园全体在园幼儿（3-6岁）、教职工（含保教人员、后勤人员、行政人员等）在园期间（含入园、离园时段及园方组织的校外集体活动期间），突发以下疾病相关事件的预防与应急处置：

1.法定传染病（如流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染、麻疹等）；

2.群体性不明原因疾病（2例及以上幼儿或教职工出现相同症状但暂未明确病因）；

3.食源性疾病（因园内餐饮或集体供餐引发的呕吐、腹泻等症状）；

4.其他可能影响公共健康的突发疾病事件（如聚集性结膜炎、过敏性皮疹等）。

二、应急组织架构及职责

成立幼儿园疾病防控应急指挥小组（以下简称指挥组），全面统筹事件预防、处置及后期管理工作。

组长（园长）：负责启动应急预案，协调教育、卫生健康、市场监管等部门联动；审批应急处置方案；督导各环节落实情况；对外发布权威信息（需经上级部门审核）。

副组长（副园长/保健医生）：协助组长开展工作；具体指挥现场处置，包括人员隔离、环境消毒、信息上报等；对接疾控中心、社区卫生服务中心，落实专业指导意见。

成员（保教主任、后勤主任、各班班主任、保健室工作人员）：

-保教主任：负责班级教学秩序调整，组织教师开展幼儿心理安抚；

-后勤主任：统筹物资调配（含消毒用品、防护装备、应急药品等），监督食堂卫生及食材溯源；

-班主任：落实班级日常健康监测，第一时间发现异常情况并上报；配合完成密接排查、家长沟通；

-保健室工作人员：执行晨午检、全日观察及健康档案管理；开展初步医学评估，指导隔离室操作；记录处置全过程，形成书面报告。

三、日常预防措施

（一）健康监测管理

1.晨午检制度：幼儿入园时由保健医生进行一摸二看三问四查（摸额头/颈后体温；看精神状态、面色、皮肤有无皮疹；问饮食、睡眠、排便情况；查口腔、手部有无疱疹、溃疡）；午间起床后由带班教师再次检查，重点观察体温、精神状态及新增症状。

2.全日健康观察：教师在教学、活动、用餐等环节持续关注幼儿状态，发现异常（如持续咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等）立即联系保健医生复核。

3.缺勤追踪制度：幼儿缺勤后，班主任需在2小时内通过电话或微信联系家长，了解缺勤原因（病假需询问症状、就诊情况）；若为传染病或疑似传染病，1小时内上报保健室；保健室汇总后每日16:00前向教育主管部门及辖区疾控中心报告。

（二）卫生与消毒管理

1.环境清洁：每日早、中、晚对教室、寝室、卫生间、游乐设施等区域进行湿式清扫，重点擦拭门把手、桌椅扶手、玩具架等高频接触部位；地面使用含氯消毒液（有效氯浓度500mg/L）拖拭，作用30分钟后清水擦拭；卫生间每日消毒3次，便池用含氯消毒液（有效氯浓度1000mg/L）浸泡消毒。

2.通风管理：教室、寝室每日开窗通风3次，每次不少于30分钟（天气恶劣时使用新风系统）；就餐前、午睡后必须通风。

3.物品消毒：幼儿餐具每餐高温蒸汽消毒（121℃，15分钟）；水杯每日专用消毒柜消毒；布制玩具每周清洗后日光暴晒4小时以上；塑料玩具用含氯消毒液（有效氯浓度250mg/L）浸泡15分钟后清水冲洗晾干。

4.个人卫生：幼儿入园后、餐前、便后、接触公共物品后须用流动水+肥皂（或免洗洗手液）洗手，教师监督洗手流程（七步洗手法）；教职工操作餐饮、护理幼儿前严格洗手消毒。

（三）疫苗接种与健康宣教

1.每学期初核查幼儿预防接种证，督促家长完成国家免疫规划疫苗补种；对水痘、流感等可接种二类疫苗的传染病，通过家长会、公众号等渠道宣传接种意义，引导家长自愿接种。

2.教职工每学期接受2次以上疾病防控培训（内容包括传染病识别、消毒操作、应急流程等），考核合格后方可上岗；幼儿通过绘本、儿歌、情景游戏等方式学习勤洗手不揉眼咳嗽掩口鼻等健康行为；每月向家长发放《健康提示单》，告知近期传染病流行情况及家庭防护要点（如避免去人多场所、分餐制、物品定期消毒等）。

（四）应急物资储备

设立专用物资仓库，由后勤主任负责管理，定期检查更新（每季度1次）。储备物资包括：

-防护用品：医用外科口罩（按教职工及幼儿1周用量储备）、一次性手套（200双）、护目镜（20副）、防护服（10套）；

-消毒用品：含氯消毒片（500片）、75%酒精（5L）、消毒喷雾器（2台）、紫外线消毒灯（5台）；

-医疗用品：电子体温计（50支）、额温枪（1