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小班健康：我的小鞋成长记

演讲人：

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目录

02

探索鞋子的秘密

01

课程背景与目标

03

穿鞋技能学习

04

课程延伸与成果

05

教学资源与工具（可选）

01

PART

课程背景与目标

穿反鞋

幼儿缺乏穿鞋的技能和经验，经常需要成人的帮助，这限制了他们的独立性。

求助穿鞋

鞋子选择不当

幼儿对鞋子的选择往往基于喜好而非实际需求，可能影响脚部健康。

幼儿常常无法正确分辨鞋子的左右，导致穿反鞋，影响行走和舒适度。

缘起：幼儿穿鞋常见问题（穿反、求助等）

教育价值

《3-6岁指南》的要求

指南中明确提出，要培养幼儿的生活自理能力，包括穿脱衣物、鞋袜等基本生活技能。

促进幼儿手眼协调

增强幼儿自信心

穿鞋需要手眼协调，有助于锻炼幼儿的手眼协调能力。

掌握穿鞋技能可以增强幼儿的自信心，减少依赖。

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目标

认识鞋子结构

了解鞋子的组成部分，如鞋面、鞋底、鞋舌等，有助于更好地穿鞋。

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区分左右

通过学习如何区分鞋子的左右，避免穿反鞋的情况。

掌握穿鞋技能

学习正确的穿鞋方法，包括如何提鞋、拨鞋、穿鞋等步骤，提高穿鞋的准确性和速度。

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PART

探索鞋子的秘密

适合运动时穿着，具有防滑、减震等功能，保护脚部免受伤害。

运动鞋

亲子调查：鞋子的种类与作用

防水防滑，保护脚部免受雨水浸湿，适用于雨天行走。

雨鞋

保暖舒适，适合冬季穿着，保护脚部免受寒冷天气影响。

棉鞋

透气轻便，适合夏季穿着，让脚部更加凉爽舒适。

凉鞋

绘本共读：《鞋子的秘密》激发兴趣

了解鞋子的制作过程和材料，培养对物品的认知和探究兴趣。

01.

通过故事情节引导孩子关注鞋子的细节，如颜色、形状、装饰等。

02.

感受不同鞋子带来的不同体验，激发孩子的想象力和创造力。

03.

结构认知：鞋底、鞋面、鞋舌等部位名称

鞋底

位于鞋子底部，直接接触地面，具有防滑、耐磨等作用。

鞋面

覆盖在鞋子表面，保护脚部，同时具有一定的透气性和美观性。

鞋舌

位于鞋子中间，起到保护脚背的作用，也便于穿脱鞋子。

鞋扣/鞋带

用于固定鞋子，保证穿着的稳定性和舒适度。

03

PART

穿鞋技能学习

儿歌内容

头碰头，尾碰尾，小小鞋子穿对位。左边右边要分清，宝宝穿鞋不费劲。

儿歌作用

通过儿歌的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会穿鞋的基本步骤和注意事项。

儿歌教学

自主穿鞋

午睡后，鼓励孩子们自己穿鞋，让他们在实践中掌握穿鞋技能。

教师指导

在孩子们穿鞋的过程中，教师应给予适当的指导和帮助，确保他们正确穿鞋。

实践活动：午睡后自主穿鞋练习

将左右脚鞋子分别放在不同的位置，让孩子们通过“找朋友”的方式找到并穿上正确的鞋子。

游戏玩法

通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会区分左右鞋，并提高他们的穿鞋能力和自理能力。

游戏目的

游戏化学习：找朋友区分左右鞋

04

PART

课程延伸与成果

家园共育：家长反馈幼儿在家穿鞋进步

家长参与度高

通过课程延伸活动，家长积极参与孩子穿鞋习惯的培养，并及时反馈孩子在家穿鞋的进步情况。

穿鞋技能提升

自信心增强

家长们普遍反映，孩子在课程结束后能够更自主地完成穿鞋动作，且穿鞋速度和准确性有明显提高。

随着穿鞋技能的掌握，孩子们在穿鞋过程中表现出的自信心和独立性也有所增强。

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成果展示：穿鞋比赛/照片记录成长

穿鞋比赛

通过组织穿鞋比赛，激发孩子们的参与热情和竞争意识，进一步巩固穿鞋技能。

照片记录成长

将孩子们穿鞋的过程和成果以照片形式记录下来，展示在班级的墙上或网站上，让孩子们感受到自己的成长和进步。

激发学习兴趣

通过展示成果，孩子们能够感受到成功的喜悦，从而激发他们学习更多生活技能的兴趣。

拓展思考：如何迁移自理能力到其他生活场景

迁移到穿衣场景

鼓励孩子们在掌握穿鞋技能的基础上，尝试自己穿衣，提高整体自理能力。

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迁移到整理玩具场景

教育孩子们在玩耍后自主整理玩具，培养他们的责任心和自理能力。

迁移到饮食场景

通过引导孩子们自主进食，让他们在实践中锻炼手部协调能力和独立性。

迁移到卫生习惯养成

借助穿鞋等自理活动的机会，引导孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持鞋袜清洁等。

05

PART

教学资源与工具（可选）

《小鞋子找朋友》

描绘了各种神奇的鞋子，激发孩子们的想象力，同时传递正确的穿鞋观念。

《鞋子里的童话》

《我会自己穿鞋》

以简单易懂的语言和生动的插图，引导孩子们学习穿鞋的方法和技巧。

通过有趣的故事，让孩子们了解穿鞋的重要性，并学习如何选择合适的鞋子。

绘本推荐清单

穿鞋儿歌视频/音频

《穿鞋歌》

通过欢快的旋律和简单的歌词，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习穿鞋的方法。

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《小鞋子穿一穿》

这首儿歌通过唱唱跳跳的方式，让孩子们在动手实践中掌握穿鞋的技巧。