2025《S市实验学校体育场地器材配置与使用研究》6700字.docVIP

S市实验学校体育场地器材配置与使用研究

TOC\o1-3\h\u23821摘要 1

26217第1章前言 3

136321.1研究背景 3

270451.2研究目的及意义 3

11911.2.1研究目的 3

312921.2.2研究意义 4

14368第2章研究对象及方法 4

28752.1研究对象 4

290572.2研究方法 4

199972.2.1文献资料法 4

162392.2.2问卷调查法 4

301392.2.3访谈法 4

53722.2.4数理统计法 5

3578第3章研究结果与分析 5

18423.1腾冲市实验学校体育场地配置情况分析 5

301143.2腾冲市实验学校体育器材配置情况分析 5

184213.3腾冲市实验学校体育场地器材使用情况分析 7

133853.4腾冲市实验学校体育场地器材使用满意分析 9

20697第4章结论与建议 9

297484.1结论 9

15154.2建议 10

267804.2.1政府出台相关法规文件,保障体育场地的配备落实 10

60124.2.2学校对体育经费投入加大,助力体育器材配备 10

273194.2.3优化体育课程，促进体育场地设施使用的多样性 10

254444.2.4完善体育场地设施，建设特色课程 11

11381参考文献 12

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摘要：校园体育场地器材是作为对学生们的学校日常的体育知识教学、学生课外活动开展以及保证学校运动队的训练活动正常有序进行的至关重要的辅助物质,它直接影响到着的检测、评价、监督、规范校园的体育工作。本文利用文献资料检索法、问卷调查分析法等多种研究的方式,以云南省腾冲市实验学校师生为主要研究对象，对其所在学校体育场地建设和学校体育器材设施的合理设置管理和有效运用的状况要开展一次实际调查。通过对实际的研究可以得到了以下的几点主要结论：腾冲市实验学校的场地器材配备并不符合相关标准；腾冲市实验学校的体育器材按现有体育器材种类和配备标准失衡配置；腾冲市实验学校体育场地器材使用缺乏多样化；腾冲市实验学校体育器材供给较为满意。

关键词：学校；体育场地；器材配置

第1章前言

1.1研究背景

体育历来就是教育工作的一个重要内容，但体育课是中学生必修的课程；中学体育的教学特点，决定了它对体育课程的实施多集中在课外实践课教学，而且实践课一定需要体育场地器材设施，以协助体育课堂教学操作。要确保学校体育各方面工作的顺利开展，最重要的前提就是学生在中学体育教育中所用到体育场地器材；与此同时，政府在推行中学体育方面相应地出台了许多法律条文，包括体育器材配备和质量保证等、对体育场地建设作出了有关法律规定。依据《体育法》总则第5条，以青少年，儿童为对象开展体育活动，国家应当予以保证，为了促进身心健康。体育法总则第22条也作了规定，学校要按国家规定的建设、配备标准，完成体育场地及各种体育器材设施配置。为了满足我国教育事业发展的需要，其目的是培养中学生的身心健康，国家专门编制《中学生体育器材设施配备目录》。国家教育部曾经根据国家教委高中运动课，体育卫生技术课教学大纲中所规定的精神进行过，公元二零零二年，国家教委一九八九年颁布的国家教委《中学体育器材设施配备目录》被修改，指出体育器材对满足学生参加体育活动具有重要保障作用。云南省教育厅还专门颁布制定云南省《小学、中学体育器材设施配备目录》，有效保障云南省中小学生课外体育实践活动的需求，所以，本次研究以腾冲市实验学校体育场地器材装备现状量为切入点，本文论述了腾冲市初级中学体育场地器材装备现状及对策，并且对实地调查的结果和国家教育部制定的标准要求进行了对比分析，发现腾冲市初级中学体育场地面积器材设施在这一阶段存在着差距和缺陷，以期对腾冲市教育主管部门后续建议性政策与举措的制定提供科学依据。

1.2研究目的及意义

1.2.1研究目的

本文课题调研工作的主要目的之一就是调查掌握当前腾冲市中学的体育设施器材装备配置方面的基本状况,为推动腾冲市教育行政主管等部门进一步改善学校体育课程教学设施条件建设以及合理配置所必需配备的学校运动健身场地器材设备等提供科学依据,引发各级教育行政主管等部门领导和各学校及各区县相关管理部门领导对全县中学体育设施器材装备配置状况的高度关注,也将为推动腾冲市各级教育行政主管等部门今后进一步研究出台相关建议性政策文件和工作举措等提供更加科学有效的政策根据,从而进一步带动促进腾冲市各中学校体育课程建设的持续健康发展。

1.2.2研究意义

中学阶段属