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四年级上册数学易错题（完整打印版）

一、大数的认识

（一）易错类型梳理

1.计数单位与数位混淆

易错点：混淆“计数单位”与“数位”的概念，如将“万”说成数位，将“万位”说成计数单位；对相邻计数单位间的进率理解不透彻，误认为所有计数单位间的进率都是10。

典型错题1：个、十、百、千、万都是数位。（判断对错）

易错分析：学生对计数单位和数位的定义记忆模糊，计数单位是用于计量数的大小的单位，如个、十、百等；数位是计数单位所占的位置，如个位、十位、百位等，二者本质不同。

正确答案：×

解题思路：先明确计数单位和数位的核心区别——计数单位是“单位”，数位是“位置”，再判断题干表述是否混淆二者概念。

典型错题2：两个计数单位间的进率是十。（判断对错）

易错分析：忽略“相邻”这一关键条件，只有相邻的两个计数单位间的进率才是10，非相邻计数单位间的进率不是10（如“个”和“百”之间的进率是100）。

正确答案：×

解题思路：牢记十进制计数法的核心定义，强调“相邻”二字的重要性，判断题干是否遗漏关键条件。

2.亿以内数的读写（中间或末尾有0）

易错点：读数时，每级末尾的0多读或漏读，中间连续的0漏读；写数时，某一位上一个单位也没有时忘记用0占位。

典型错题1：3080070读作（）

常见错误答案：三百零八万零七十（正确答案，常见错误为“三百八万七十”“三百零八万七十”等）

易错分析：未严格遵循“先分级，再读数”的规则，对“每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个‘零’”的规则掌握不熟练。

正确答案：三百零八万零七十

解题思路：第一步对数字进行分级，308|0070，分为万级和个级；第二步读万级，308读作“三百零八万”，末尾加“万”字；第三步读个级，0070读作“零七十”，最终组合为“三百零八万零七十”。

典型错题2：四十万五千零六写作（）

常见错误答案：40506、400506等

易错分析：写数时未分级，导致万级或个级的0占位错误；对“哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0”的规则执行不到位。

正确答案：405006

解题思路：先分级，确定万级和个级的数字，四十万对应万级为40，五千零六对应个级为5006；再将两级数字组合，个级不足四位的用0补齐，得到405006。

3.数的改写与近似数混淆

易错点：混淆“改写”与“省略”的区别，改写时添加或遗漏“万”“亿”字，省略尾数求近似数时未正确使用“四舍五入法”，或混淆“=”与“≈”的用法。

典型错题1：5600000改写成用“万”作单位的数是（）；47350省略万位后面的尾数约是（）

常见错误答案：56万（正确）、4万（错误）

易错分析：省略尾数时，未准确判断千位上的数字与5的大小关系；混淆改写（不改变数的大小，用“=”）和省略（改变数的大小，用“≈”）的符号使用规则。

正确答案：560万；5万

解题思路：改写整万数时，去掉末尾4个0，加上“万”字，5600000去掉4个0为560，加“万”字得560万；省略万位后面的尾数时，看千位数字，47350的千位是7，7＞5，向万位进1，4+1=5，尾数舍去加“万”字，得5万。

典型错题2：近似数是5万的最大数是（），最小数是（）

常见错误答案：54999（正确）、49999（错误）

易错分析：求最小数时，未理解“四舍五入”的逆向思维，最小数应是通过“五入”得到5万的数，万位应为4，千位最小是5，其余数位为0。

正确答案：54999；45000

解题思路：求近似数是5万的最大数，需满足“四舍”条件，万位是5，千位最大为4，其余数位为9，即54999；求最小数，需满足“五入”条件，万位是4，千位最小为5，其余数位为0，即45000。

二、公顷和平方千米

（一）易错类型梳理

1.面积单位概念混淆与实际感知不足

易错点：对公顷、平方千米的实际大小缺乏感知，无法根据实际场景选择合适的面积单位；混淆公顷与平方米、平方千米与公顷的换算关系。

典型错题1：一个标准足球场的面积约7000（），某城市的面积约1200（）

常见错误答案：公顷、平方米

易错分析：对1公顷（10000平方米）、1平方千米（100公顷）的实际大小理解模糊，不清楚足球场、城市等不同场景对应的面积单位量级。

正确答案：平方米、平方千米

解题思路：结合生活常识建立面积单位认知，1公顷约相当于1.4个标准足球场，因此足球场面积用“平方米”；城市面积较大，需用更大的面积单位“平方千米”。

典型错题2：3平方千米=（）平方米；50000平方米=（）公顷

常见错误答案：30000、500

易错分析：记错换算进率，1平方千米=1000000平方米，1公顷=10