语文作文-备战2026届高考优秀作文（含审题、指导、优秀范文）45篇之29 话题 “热情、选择、坚持”写作指导.pdfVIP

word版见Q群：高中资料无广告无水印word群559164877

话题：热情、选择、坚持

【2026山东潍坊市高三开学调研监测考试

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

年轻的庄稼人啊，一旦燃起了这种内心的热火，他们就成为不顾一切的入迷人物。

——柳青《梁生宝买稻种》

度义而后动，是而不见可悔故也。

——王安石《答司马谏议书》

人生万事须自为，跬步江山即寥廓。

——范梈《王氏能远楼》

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

【审题立意分析】

本次考试材料模仿2025年新高考一卷，由三则材料构成，第一则材料源于试卷里面的阅读理解文章

三则材料各有侧重又有着有机联系，我们在审题的时候注意“求同存异”，既找出三则材料本身的意思

也要抽出彼此的共同点。

1、年轻的庄稼人啊一旦燃起了这种内心的热火他们就成为不顾一切的入迷人物。一一柳青《梁生

宝买稻种》

这句话的核心关键词是“热火”，联系阅读材料，可以理解为对生活热情，对事业的激情，文章里梁

生宝就是抱着一颗改变家乡现状的使命感长途跋涉去买稻种。这种如火的热情是我们生活的动力之源。

2.度义而后动，是而不见可悔故也。一一王安石《答司马谏议书》

整句话的关键词是“度义而后动”，意思是考虑到事情适宜、正确就采取行动。首先我们要注意到

是否符合“义”是我们做事前要思考的问题，否则，光有热情，方向错了，努力白费，基至在错误的道路

上越走越远。所以一开始我们要“度义”，这是一种理性，一种智慧。如此，人生才能无悔。

3、人生万事须自为，跬步江山即寥廓。一一范椁《王氏能远楼》

这里其实说了两个意思：一是要“自为”，亲历亲为，二是要“跬步”就是一步步走的意思。当然“跬

步”肯定包括了“自为”，我们就可以重点讨论“跬步”，这是一种不断积累，坚持不懈的精神。只有不

断坚持跬步，才能有着寥廓的人生境界。

三则材料的关联：

三则材料虽然说了三个角度，但这都是走向成功的三个重要品质热情、选择、坚持。而具，还有一

层隐含关系：如果把人生比作一次远行，我们首先要有热情，其次要选择正确的方向，最后在每一天的行

程中跬步千里，这是一个时间上先后的理逻辑关系。

【典型素材】

1.袁隆平：以热忱为种，以坚守为土

袁隆平年少时目睹饥荒惨状，心中燃起“让所有人远离饥饿”的热火，这份热忱成为他毕生追逐的信

仰。他深知“度义而后动”——选择杂交水稻研究作为攻克粮食问题的正确方向，即便在质疑声中也从未

动摇。此后50余年，他顶着烈日、踏着泥泞，在田埂间“跬步”前行，从发现“野败”到培育出超级杂交

稻，每一步都凝聚着日复一日的坚守。最终，他用一粒种子改变了世界，让中国饭碗端得更稳，完美诠释

更多高中资料见Q群：新高考资料全科总群732599440；高考语文高中语文资料群302925498

word版见Q群：高中资料无广告无水印word群559164877

了“内心热火+正确选择+跬步积累”的人生逻辑。

2.樊锦诗：以热爱为灯，以执着为路

大学毕业时，樊锦诗被敦煌莫高窟的艺术魅力吸引，毅然放弃城市生活，带着对文物保护的满腔热忱

奔赴戈壁。她清楚“保护敦煌”是符合文化传承大义的选择，即便面对风沙侵蚀、资金短缺等困境，也始

终“度义而后动”，坚守文物保护一线。57年来，她从青春少女到满头华发“跬步”推进敦煌数字化工

程，让千年壁画在数字世界中“永生”，用一生践行了对文化遗产的承诺，成为“敦煌女儿”。

3.张桂梅：以信念为火，以坚持为梯

张桂梅在山区教学时，目睹女孩因贫困辍学的困境，内心燃起“让女孩们走出大山”的热火。她深知

“教育改变命运”是帮助山区女孩的正确路径“度义而后动”，立志创办免费女子高中。为筹办学费

她四处奔走、卖房借款，遭遇无数挫折却从未放弃