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2025 八年级语文下册时间的脚印 情感变化 原因分析课件.pptx

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    一、教学背景与目标定位：为何聚焦“情感变化”？

    演讲人

    CONTENTS

    教学背景与目标定位：为何聚焦“情感变化”？

    文本精读：《时间的脚印》的“双重叙事”

    读者情感变化的“三阶段”轨迹

    情感变化的深层原因：文本、读者与生活的三重共鸣

    教学策略建议：如何引导情感变化的“自然发生”

    总结：《时间的脚印》的“情感教育”价值

    目录

    2025八年级语文下册时间的脚印情感变化原因分析课件

    01

    教学背景与目标定位：为何聚焦“情感变化”？

    教学背景与目标定位：为何聚焦“情感变化”？

    作为统编教材八年级下册第五单元的第二篇课文，《时间的脚印》是一篇典型的事理说明文。不同于《大自然的语言》以“物候”为线

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