开学摸底测试卷三_统编版_学年六年级语文第二学期开学摸底考试卷.docxVIP

开学摸底测试卷三_统编版_学年六年级语文第二学期开学摸底考试卷.docx

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开学摸底测试卷(三)-统编版-学年六年级语文第二学期开学摸底考试卷

开学摸底测试卷(三)

统编版·六年级语文第二学期开学摸底考试卷

考生须知

1.考试时间90分钟,满分100分;

2.请用黑色签字笔作答,卷面保持整洁;

3.所有答案均写在答题卡对应位置(若为纸质卷则直接写在题目下方横线处)。

一、积累与运用(44分)

1.看拼音,写词语(8分)

pīngzhuō()gēda()rìkòu()qízhì()

tuírán()páoxiào()kāngkǎi()lànyòng()

2.多音字·形近字辨析(6分)

(1)多音字组词(3分)

载:zǎi()zài()

参:cān()cēn()

号:hào()háo()

(2)形近字组词(3分)

燥()篷()陡()

躁()蓬()徒()

3.四字词语填空(4分)

()()同舟()()吞枣()()不安()()众生

4.选词填空(4分)

陆续连续继续持续

①同学们()走进教室,准备上课。

②这场雨()下了三天三夜,缓解了旱情。

③他()工作12小时,终于完成了任务。

④休息10分钟后,我们()上课。

5.古诗文积累(6分)

(1)直接默写(3分)

①移舟泊烟渚,________。(孟浩然《宿建德江》)

②________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)

③稻花香里说丰年,________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(2)理解性默写(3分)

①描写异乡孤寂愁绪的句子:________,________。(《宿建德江》)

②西湖雨过天晴的清新景色:________,________。(《六月二十七日望湖楼醉书》)

6.句子练习(12分)

(1)修改病句(6分,每句2分)

①通过这次实践,使我增长了见识。

②我们要继承和发扬老一辈的革命传统。

③我买了苹果、香蕉、水果和牛奶。

(2)判断修辞手法(4分,每空1分)

①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

②教室里静得连呼吸声都能听见。()

③小丘像绿色地毯铺在地上。()

④难道我们不该珍惜幸福生活吗?()

(3)仿写句子(2分)

例:月光照在地上,像撒了一层银霜。

仿写:________,像________。

7.文学常识填空(4分,每空1分)

①《少年闰土》作者是________,原名周树人,代表作《呐喊》。

②《草原》作者是________,被誉为“人民艺术家”。

③《竹节人》作者是________,描写童年制作竹节人的趣事。

二、阅读理解(26分)

(一)课内阅读:《少年闰土》片段(12分)

深蓝的天空,挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴小毡帽,颈上套明晃晃的银项圈——这是他父亲怕他死去,在神佛前许愿套的。

闰土对我说:“夏天来,我教你捕鸟。现在太冷,没有猹。”

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有五色贝壳;西瓜有危险经历。我往常只看见院子里高墙上的四角天空,不知道天下海如此广阔美丽。

解释加点词“素不知道”:________(2分)

闰土给“我”讲了哪两件新鲜事?(4分)

________________________________________

从片段看,闰土是个________的孩子(3分)

仿写场景:“公园草地上,________,________,________。”(3分)

(二)课外阅读:《父亲的旧自行车》(14分)

①小时候,父亲有辆永久牌旧自行车,漆掉了不少,但擦得发亮,链条上油,骑起来“叮铃铃”响。

②每天清晨,父亲载我上学。我坐在后座,抱他的腰,脸贴他的背,闻淡淡烟草味。风过耳边,铃声清脆,那是最幸福的时刻。

③一次下大雨,路滑。父亲把雨衣全给我,自己穿单衣。他弓着背,用力蹬车,雨水打湿头发衣服,顺着脸颊流,但笑说:“别怕,爸稳着呢!”我躲雨衣里,看他背影,眼泪掉下来。

④后来我上中学,觉得坐旧自行车“丢人”,不愿让同学看见。一次父亲来接,我皱眉说:“别来了,我自己走。”父亲愣了,笑容僵住,慢慢点头,推着车走了。我看他背影,心里难过,还是转身走了。

⑤现在我六年级,自行车落满车库灰尘。但每次看见,就想起父亲的背、笑声,想起那场大雨的背影——原来那车,载的不是我,是满满的爱。

概括文章主要内容(3分):

________________________________________

找2处动作描写,分析作用(4分):

例:①句子:_

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