2026年中考语文二轮专题复习:综合性学习+课件.pptxVIP

2026年中考语文二轮专题复习:综合性学习+课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

综合性学习;(2025·湖南)小语提供了一张图片(见下图),请你根据图中的信息,围绕“湖湘文化与科技融合”写一段宣传文字,至少运用一种修辞手法。(4分);答案:(示例)湖湘文化与科技相拥,如春日新芽破茧而生:AI数字技术让碑刻文字重现,3D建模让湘绣动态“复活”,5D直播、全息投影打造沉浸式花鼓戏幻境。科技如魔法笔,绘就湖湘文化的未来新篇!;1.明确主题:湖湘文化与科技融合。

2.看懂图片、要素归类:依据说明将图中的内容一一对应转化成文字,并进行要素归类。

湖湘文化:湘绣、花鼓戏、浯溪碑林。

科技:动态捕捉,3D(三维)建模;全息投影,5D(五维)直播;AI(人工智能)数字技术

融合:打造“数字绣娘”虚拟IP(知识产权);呈现沉浸式幻境秀;重现碑刻上消失的文字。;3.确定语段总—分—总(或总—分,分—总)的结构模式,用“总”突出主题。

4.注意运用修辞手法,推荐比喻、拟人、排比。;考点一项目式学习任务设计;3.展览类:(1)办手抄报;(2)办画展;(3)办黑板报。

4.讲座类:(1)知识座谈会;(2)讨论会;(3)名家讲座;(4)交流活动。

5.趣味活动类:(1)对对联;(2)猜灯谜;(3)成语接龙。

第三步:如果有示例,要参照示例,语言表述形式要保持一致。

第四步:栏目内容要合理,可行性强,易操作。;九年级(1)班在“修炼一颗明亮的心”综合性学习活动中,将全班学生分为策划组、资料组、编辑组、外联组等几个学习小组,以便扎实推进活动,请你参加以下活动。

1.策划组需要设计三项活动,请你补充完善。

活动一:(1)?

活动二:专家答疑解惑

活动三:(2)?;2.资料组梳理青少年心理健康状况调查报告,发现家庭因素与青少年心理健康密切相关,同时,整理分析班上“青春不迷茫信箱”中收集的问题,发现同学们与家长沟通不畅的情况比较普遍,建议召开家长会。编辑组需完成两个任务,请你协助。;(1)任务一:编辑化解沟通不畅的相关资料发给家长。请你完善编辑组拟定的资料目录(见上图)。

(2)任务二:提供一则与主题相关的宣传语来营造氛围。请你帮忙撰写。;考点二基于多模态材料的探究分析;图文

转换;;1.请阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一

第6次全国未成年人互??网使用情况调查;材料二

专家建议

首都师范大学教育学院院长建议,未来可加大优质教育内容供给,进一步做好供给方式的精细化管理,为学生提供优质学习方案。

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长认为,要强化家长互联网使用能力的培训,通过社区培训、家长学校等形式,让家长具备正确管理未成年人上网的技能。;(1)从材料一的数据中,不能得出的一项结论是()

A.我国未成年网民规模大、互联网普及率高。

B.大多数未成年网民对人工智能技术有所了解。

C.未成年人利用互联网学习占比高,较往年有所增长。

D.我国未成年人网络娱乐行为管理体系日趋完善,对不良用网行为的监管日趋严格。;(2)材料二中院长的建议是对记者采访的回答。请结合材料一的调查情况,推测记者的提问。

记者提问:?

?

?

院长回答:未来可加大优质教育内容供给,进一步做好供给方式的精细化管理,为学生提供优质学习方案。;2.(2025·江苏扬州)有同学向卫星导航系统专家请教:“刘教授,北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗?”刘教授:“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制,可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”请根据刘教授的提示,观察右图,解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。;答案:(示例)圆形轮廓,寓意系统服务全球、追求圆满;北斗七星,呼应名称,象征为用户指引方向、提供定位导航服务;司南造型,代表中国古代导航智慧,彰显系统自主研发、传承创新;网格化地球,体现全球覆盖,可在全球范围提供高精度服务。;考点三情境化口语交际与表达;辩论;班级举行了关于“白鹭是否应该为经济发展让路”的小辩论赛,学习小组搜集了以下材料。请阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一白鹭身姿优雅,常被文人墨客赋予高洁、闲适的美好寓意,“雪衣公子立芳洲”生动勾勒出它的神韵,也足见人们对其的喜爱。白鹭也是绘画中的常客,

文档评论(0)

喜欢写作,课件制作。 + 关注
实名认证
文档贡献者

喜欢音乐,喜欢写作。

1亿VIP精品文档

相关文档