人教课标版善于思辨学习辩证分析最新PPT课件优质课2.pptVIP

;;学习目标;1.因果分析法

2.假设分析法

3.辨证分析法

4.引申类比法

5.意义分析法

;议论文的构成;角度一——因果分析法;因果分析法的标志性词语为：;例一：请用“因果分析法”，为下文添上分析语句，使其更加深刻有力。;原文：贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；;原文：司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；;原文：一代体操王子李宁泪洒汉城后，黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。;修改后：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。;角度二————假设分析法;学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步；但他盲目模仿，最后竟然忘记了自己的步伐，落得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。;倘若，燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐；

那么，他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐。

假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿；

或???也就会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人拜倒在她的石榴裙下。;合作探究:;1、精彩的生命源于懂得放弃。有人认为放弃只会是一种错误，凡事都应该坚持不懈，那是不一定的。就像我们的中华人民共和国……

2、假如我们在考试中没有先放弃不会做的题目，而在那死做那题浪费了时间，导致不够时间做后来容易、有把握的题目，那样的成绩只会让自己更加不满意。

3、假如比尔·盖茨没有放弃上大学，就不可能有如此发达的互联网时代；假如鲁迅没有弃医从文，就不可能有中国人的崛起，乃至今天美好的中国；假如李密没有放弃做官，就不可能写出“至孝”之作《陈情表》。;;请找出文段中的因果关系;文段中的因果关系：果——他不愿把银子扔掉；

因——来源于“欲”。

正确的因果关系是：果——他命丧湖中；

因——没有放弃自己对物质的欲望。;【练习】请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。;【练习】请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。;

假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。

;练习：请用事例假设法，补写下面事例的分析议论。

学会放弃

2008年奥运会上，面对国人的千呼万唤，肩负着国人的所有希冀，刘翔在起跑的刹那，毅然放弃比赛。其实他放下的是跨栏冠军的光环，放下的是对名誉的角逐，不以鸡蛋碰石头，把希望放在以后。放弃有时也意味着另一种争取，去迎接更高的挑战。