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优质课课时8089_选择性必修3 第四章 第2节：关注生殖性克隆人-曲静-教学设计- 关注生殖性克隆人.pdf

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    4.2关注生殖性克隆人

    教学设计

    教学目标

    1举例说出生殖性克隆人可能面临的伦理问题（生命观念）；

    2.关注生物克隆技术的伦理问题，表明自己观点并积极参与有关热点讨论（生命观念、科学思维）；

    3.树立正确的生物技术引发的伦理问题价值观念，遵循本国的道德规则和法则（社会责任）。

    教学重点

    分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

    教学难点

    生殖性克隆人可能面临的伦理问题

    教学环节

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