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第三章第3节《生态系统的物质循环》教学设计
一、教学目标
1.知识目标:
(1)掌握物质循环的概念及特点
(2)准确叙述碳循环的过程和特点,能进行相关的生态系统成分分析
(3)理解生物富集现象
(4)能对比分析出物质循环与能量流动的关系
2.能力目标:
(1)建立关于碳循环的概念模型
(2)实验设计能力
3.情感态度价值观目标:
(1)建立科学探究的思想和兴趣。
(2)建立环保意识。
二、重难点
重点:分析以碳元素为例的生态系统中的物质循环。
难点:理解生物富集现象
三、学情分析:
高二学生已经建立了一定
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