20 曹刿论战 课件（共31张ppt）2025-2026学年语文九年级下册统编版.pptxVIP

曹刿论战

新课导入《孙子兵法》云:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”古人运用谋略,往往能在战争中以智胜勇,以少胜多。你知道中国历史上发生过哪些以少胜多，以弱胜强的光辉战例？巨鹿之战项羽、章邯赤壁之战周瑜5万vs曹操20余万

新课导入官渡之战曹操2万vs袁绍10余万淝水之战谢玄8万vs苻坚97万这些著名的战役都给人们留下了深刻的思考，长勺之战也是历史闻名的以弱胜强的战役，这次战役名载史册，不仅因为它是齐桓公争霸斗争史上一次少有的挫折，也是鲁齐长期斗争中鲁国的一次罕见的胜利。这次以小胜大，以弱胜强的战役，何以能够取得胜利呢？又是怎样取得胜利呢？作者记录还原再现这场战役，想要表达怎样的思想？今天我们一起通过学习记载长勺之战的文章——《曹刿论战》，我们去寻找答案。

探究新知作品简介《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。也称《春秋左氏传》，或《左氏春秋》，儒家经典之一。《左传》保存了大量古代史料，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大的影响。

探究新知作品简介小知识《公羊传》春秋三传《谷梁传》《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明其中成就最高的是《左传》

探究新知背景简介齐襄公政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，于是离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠，从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，双方战于长勺。长勺之战，鲁国以3万兵力击败了齐国30万兵力。

探究新知任务一：声情并茂读故事朗读指导读准下列蓝色字的字音。曹刿请见（）又何间焉（）肉食者鄙（）弗敢专也（）牺牲玉帛（）小信未孚（）忠之属也（）公与之乘（）战于长勺（）下视其辙（）登轼而望之（）夫战（）三而竭（）彼竭我盈（）望其旗靡（）guìjiànbǐfúbófúshǔchéngsháozhéshìfújiéyíngmǐ

探究新知任务一：声情并茂读故事朗读指导用“/”标注下面句子的停顿。（每句两处）肉食者谋之，又何间焉？肉食者鄙，未能远谋。小惠未遍，民弗从也。小信未孚，神弗福也。下视其辙，登轼而望之。彼竭我盈，故克之。////////////

探究新知任务一：声情并茂读故事朗读展示曹刿论战《左传》秦十年春，齐师/伐我。公/将战。曹刿[guì]/请见。其/乡人曰：“肉食者/谋之，又/何间[jiàn]焉？”刿曰：“肉食者/鄙[bǐ]，未能/远谋。”乃/入见。问：“何以/战？”公曰：“衣食/所安，弗[fú]敢/专也，必/以分人。”对曰：“小惠/未遍，民/弗从也。”公曰：“牺牲/玉帛[bó]，弗敢/加也，必/以信。”对曰：“小信/未孚[fú]，神/弗福也。”公曰：“小大之狱，虽/不能察，必以情。”对曰：“忠/之属[shǔ]也。可/以一战。战/则请从。”

探究新知任务一：声情并茂读故事朗读展示曹刿论战《左传》秦王公/与之乘[chéng]。战于/长勺[sháo]。公/将鼓之。刿曰：“未可。”齐人/三鼓。刿曰：“可矣。”齐师/败绩。公/将驰之。刿曰：“未可。”下/视其辙[zhé]，登轼[shì]/而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公/问其故。对曰：“夫[fú]战，勇气也。一鼓作气，再/而衰，三/而竭[jié]。彼竭/我盈[yíng]，故/克之。夫/大国，难测也，惧/有伏焉。吾/视其辙乱，望/其旗靡[mǐ]，故逐之。”

探究新知任务二：说文解字译故事十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”鲁庄公十年（前684）。军队。《左传》是按照鲁国纪年顺序编写的，所以称鲁国为“我”。接见。吃肉的人。指当权者。参与。浅陋。这里指目光短浅。深谋远虑。于是，就。“以何战”，凭借什么作战？。安身。独自享有。鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，（你）又何必参与呢？”曹刿