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第一章班杜拉社会学习理论的教育应用概述第二章观察学习的认知机制与教育实践第三章自我效能感理论的教育影响机制第四章观察学习的文化差异与教育适应第五章观察学习与数字时代的教育创新第六章班杜拉理论的教育实践未来展望
01第一章班杜拉社会学习理论的教育应用概述
观察学习理论的引入理论起源与发展观察学习理论的提出背景与演进历程核心机制解析班杜拉理论中的行为、认知和环境交互作用教育应用价值观察学习理论如何改变传统教育模式研究方法创新实验研究如何验证观察学习机制跨学科意义心理学、教育学与其他学科的交叉应用未来研究方向理论在数字时代的新发展
观察学习实验的经典案例波波玩偶实验是班杜拉社会学习理论
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