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幼儿园保健日常工作记录表格式

在幼儿园的日常管理中，保健工作是保障幼儿身心健康的第一道防线。科学规范的日常工作记录不仅是保健工作连续性与有效性的体现，更是问题追溯、经验总结及政策落实的重要依据。本文将从实践角度出发，梳理幼儿园保健日常工作记录表的核心要素与常用格式，为一线保健人员提供具有操作性的参考框架。

一、日常工作记录的重要性与基本原则

幼儿园保健工作记录是保健医（或保健老师）日常工作的客观反映，其核心价值在于过程留痕、数据支撑、责任明确。一份高质量的记录应遵循以下原则：

1.客观性：如实记录观察到的现象与数据，避免主观臆断。

2.准确性：时间、事件、数量等关键信息需精准无误。

3.及时性：工作完成后应立即记录，避免遗漏或记忆偏差。

4.完整性：记录内容应包含事件的关键要素，逻辑清晰。

5.保密性：涉及幼儿个人健康信息的记录需严格保密，妥善保管。

二、核心记录表格式与内容规范

（一）每日晨检及全日观察记录表

晨检是幼儿园预防疾病传播、及时发现幼儿健康异常的重要环节，全日观察则是对晨检的延续与补充。

表格要素：

*基本信息区：日期、天气、值班保健医、各班级到园人数（应到、实到、缺勤）。

*晨检记录区：

*按班级或时间段记录。

*幼儿姓名、性别。

*晨检核心项目：体温（可标注测量方式，如额温、耳温）、有无皮疹、咽部情况（红肿、疱疹）、手足口腔有无异常、精神状态、有无携带不安全物品。

*晨检结果：正常、需关注（轻微不适，告知班级老师重点观察）、建议就医（明显异常，建议家长带幼儿就诊）、返园复查（病愈返园时的健康确认）。

*特殊情况备注：如幼儿有无过敏史、特殊饮食需求等今日需特别注意事项。

*全日观察记录区：

*针对晨检中“需关注”幼儿或当日在园期间出现健康异常的幼儿进行重点记录。

*记录时间、幼儿姓名、班级、主要症状（如精神萎靡、呕吐、腹泻、发热、外伤等）、处理措施（如物理降温、局部消毒、联系家长、送至医务室观察等）、与家长沟通情况、后续观察结果。

*签名区：值班保健医签名。

填写说明：

*晨检时发现疑似传染病症状（如手足口病、疱疹性咽峡炎、水痘等典型症状），应立即与家长沟通，建议及时就医，并做好登记追踪。

*全日观察中，班级老师发现幼儿异常应及时报告保健医，保健医进行检查后共同记录。

（二）幼儿带药及服药记录表

为保障幼儿在园服药安全，必须严格执行带药制度并详细记录。

表格要素：

*基本信息区：日期、班级。

*服药幼儿信息：幼儿姓名、性别、出生日期。

*药品信息：药品名称（需与药品原包装一致）、规格、用法（口服、外用等）、每次剂量、每日次数、服药时间（具体到上/中/下午）。

*家长信息与嘱托：家长签名、联系电话、药品剩余情况、有无特殊服用说明或过敏史。

*执行记录：给药时间、给药人签名（保健医或指定老师）、幼儿服药后反应（正常、有无不适）。

*备注：如药品是否为处方药、是否需冷藏等。

填写说明：

*原则上不接收处方药，确需服用的，需有医生开具的处方及家长签字的委托书。

*药品需由家长亲自交到保健医手中，核对无误后登记。保健医负责药品的保管与分发。

*服药剂量务必精确，看清药品单位（克、毫克、毫升等）。

*严格遵守“三查七对”原则（查药品、剂量、用法、时间；对姓名、药品名称、规格、剂量、用法、时间、浓度）。

（三）环境卫生及消毒记录表

环境卫生与消毒是预防院内感染的关键，需每日执行并记录。

表格要素：

*基本信息区：日期、消毒执行人。

*消毒项目区：

*消毒区域/物品：活动室空气、玩具、桌面、地面、毛巾、水杯、餐具、便器、门把手、水龙头、床围栏等。

*消毒方法：紫外线照射、含氯消毒剂擦拭/浸泡（需注明浓度及作用时间）、暴晒、蒸汽等。

*消毒时间（具体到上/下午或某个时段）。

*消毒效果（如“已消毒”、“符合要求”，或有快速检测结果可记录）。

*备注：如特殊情况（如班级出现传染病病例后的强化消毒）、消毒用品更换情况等。

*检查人签名：保健医或后勤负责人。

填写说明：

*不同物品应选择适宜的消毒方法和消毒剂浓度，记录时需明确。

*紫外线消毒需记录开启时间、累计时长及操作者。

*此记录可按区域（如活动室、盥洗室、厨房）分别设置，或按消毒频次（日常消毒、周消毒、月消毒）分类。

（四）每周/每月工作总结与计划（保健工作）

定期总结与计划有助于保健工作的持续改进与提升。

总结部分要素：

*时间段、总结人。

*本周/月主要工作内容回顾：如健康宣教主题、体检组织、疾病预防措施、培训学习等。

*幼儿健康状况分